Повна версія

Головна arrow Документознавство arrow Академічне письмо: процес, продукт і практика

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

АБЗАЦ

Структура абзацу та роль заголовного пропозиції

структура абзацу

Розглянемо більш уважно, як влаштований абзац і якими засобами слід користуватися, щоб навчитися писати логічно впорядковані і зв'язні тексти.

Абзац - це група взаємопов'язаних пропозицій, в яких обговорюється одна основна думка. Число пропозицій в абзаці не має принципового значення, однак їх повинно бути досить, щоб цю думку ясно висловити. Порівняйте абзаци в тексті "Олівцевий портрет": описи одного портрета Діани де Пуатьє без порівняння його з портретом Катерини Медичі було б явно недостатньо для характеристики майстерності Франсуа Клуе в запечатлении образу людини, зате відміну його стилю від стилю його батька легко вклалося в три рядки.

Абзац має свою структуру з трьох елементів: заголовної пропозицію , що підтримують пропозиції , а також заключне пропозиція.

Заголовне пропозицію передає основну думку абзацу. Воно не тільки називає тему абзацу (про що в ньому піде мова), а й обмежує цю тему рамками того специфічного аспекту або аргументу, який може бути повністю розглянуто в одному абзаці. Та частина заголовного пропозиції, в якій формулюється цей специфічний аспект, називається контрольної думкою. наприклад:

Підтримують пропозиції розвивають тему, тобто пояснюють або підтверджують заголовної пропозицію, пропонуючи більш детальну інформацію в напрямку, заданому контрольної думкою. Ось приклад підтримують пропозицій до наведеного вище заголовному пропозицією:

Перше свято відзначається 29 квітня, в день народження імператора Сева, що правив країною 64 роки.

За ним слідує День конституції, який знаменує прийняття Японією конституції 3 травня 1947 р

На другий день японці відзначають Мідоріно хі, свято зелені і природи.

Завершує Золоту тиждень Свято дітей, який відзначається 5 травня і присвячений здоров'ю та добробуту дітей.

Традиційно це свято раніше називався Днем хлопчиків.

У деяких японських сім'ях все ще пам'ятають про це і вивішують на будинках прапори в формі коропа, який згідно з повір'ями, приносить силу і успіх майбутнім чоловікам.

Заключне пропозиція вказує на кінець абзацу і залишає читачеві важливі моменти для запам'ятовування або підводить підсумок, перефразовуючи заголовної пропозицію:

Таким чином, Золота тиждень являє собою цілий тиждень різноманітних свят, широко відзначаються японцями по всій країні.

Заключне пропозиція пишеться не завжди, проте буває особливо корисно в тих випадках, коли абзац насичений деталями, текст складний за змістом або перехід від однієї думки до іншої вимагає особливої уваги. Воно також необхідно, коли абзац представляє собою окремий текст (наприклад, анотацію або резюме). завдання 48

Прочитайте наведений нижче абзац і оціните його з точки зору змісту і форми. Виділіть в ньому заголовної пропозицію. Обведіть тему і підкресліть ключову думку. Дайте відповідь на питання.

  • • Чи є в тексті заключне пропозиція? У чому полягає його ідея? Що втратив би даний текст, якби не було заключного пропозиції?
  • • Чим відрізняються заголовної та заключне пропозиції? Які характеристики ріднять їх з введенням і висновком до цілого тексту?
  • • Якого роду інформація міститься в інших пропозиціях? Чи достатньо наведених прикладів?

Синоніми, слова з єдиним базовим значенням, не завжди мають однакову емоційне забарвлення. Наприклад, слова "завзятий" і "впертий" означають, що людина наполегливий в досягненні мети. Проте, епітет "впертий" може образити людину, а "завзятий" звучить як комплімент. Точно так же людина вважає за краще називатися "тонким", а не "худим", "енергійним", а не "метушливим", "товариським", а не "балакучим". З цього випливає, що потрібно бути дуже уважним в підборі слів, оскільки багато хто з так званих синонімів на ділі такими не є.

заголовне пропозицію

Заголовне пропозицію є корисним навігаційним засобом як для письменника, так і для читача. Письменникові видно, яку інформацію потрібно включити в даний абзац (і яку, відповідно, виключити), а читачеві видно, про що піде мова в даному абзаці, і він краще підготовлений до сприйняття даної інформації. Більш того, це заощадить час читача, оскільки підтримують пропозиції можна і не читати

(Хоча писати їх, природно, необхідно). Подивіться на три пропозиції нижче.

Гонконг - один з найбільш гучних і багатолюдних міст світу. Гонконг розташований близько до побережжя, але далеко від великих річок на півдні Китаю.

Гонконг є місцем базування офісів цілого ряду провідних компаній.

Всі три пропозиції починаються однією темою (Гонконг), однак контрольна думка у кожного своя. Відповідно, кожне з цих пропозицій може бути заголовних і відкривати свій власний абзац. Читачеві легко припустити, які деталі будуть викладатися письменником в кожному випадку, і він може уважно прочитати один абзац (наприклад, про компанії, розташованих в Гонконзі) і пропустити інші, лише пробігши очима заголовні пропозиції.

Можливості підключення і цілісність абзацу

Заключне пропозиція і зв'язок між абзацами

Ми приділили достатньо уваги заголовних пропозицій і тому, як завдяки добре сформульованої контрольної думки абзац організовується і вбирає в себе необхідну і впорядковану відповідним чином інформацію. Останні пропозиції, можливо, не так важливі і помітні, проте в грамотному тексті і у них є певні функції. Виробивши навик починати абзац з заголовного пропозиції, корисно пам'ятати і про те, як закінчити абзац і зв'язати його з наступною пропозицією.

Останні речення абзацу можуть виконувати дві функції: по-перше, підводити підсумок того, про що йшла мова в абзаці, перефразовуючи заголовної пропозицію; по-друге, пов'язувати цей абзац з наступним, не розкриваючи його тему, але натякаючи на те, як буде розвиватися текст далі. В цьому відношенні функції заключного пропозиції схожі з функціями укладення до тексту, особливо якщо це висновок не до статті, а до рубрики статті або до глави в книзі. Крім того, абзац у тексті може починатися (і часто починається) з пропозиції, що зв'язує його з попереднім абзацом.

Розглянемо такий абзац:

Тепер перейдемо до розгляду абзацу. Вважається, що хороший абзац відповідає трьом вимогам: цілісність, зв'язність і логіка. Цілісність абзацу досягається за рахунок якості контрольної думки, вираженої в заголовному пропозиції. Якщо ця думка занадто специфічна або занадто обща, то, швидше за все, абзац буде занадто довгим, коротким або невиразним. Можливості підключення може досягатися за рахунок правильного використання займенників, вказівних слів або повторення ключових слів. Логіка розвитку думки в абзаці також залежить від зв'язності, однак має велику зв'язок зі змістом, ніж з мовою. Коротше кажучи, абзац повинен бути ретельно спланований, так щоб всі ці вимоги були задоволені в повній мірі. Більш того, забезпечення всіх трьох характеристик абзацу сприяє правильне використання сигналів переходу ( проте , отже, більш того і ін.).

Легко бачити, що передостаннє пропозицію ( "Коротше кажучи, абзац ...") підводить підсумок всього абзацу та перефразовує заголовної пропозицію ( "Вважається, що хороший абзац ..."). Крім того, заголовної пропозицію в цьому абзаці йде не першим, а другим. Перше ж речення відіграє роль сполучної ланки між цим абзацом і попереднім ( "Тепер перейдемо до ..."). Нарешті, останнє речення ( "Більш того, забезпечення всіх трьох характеристик ...") як би "перекидає міст" до наступного абзацу.

У науковій літературі заключне речення абзацу в тексті дозволяє зробити висновок з нього, що може бути дуже зручно для побудови укладення до всього тексту. Ці проміжні висновки збираються потім воєдино і допомагають читачеві сприймати текст як ціле, слідуючи за логікою письменника.

 
<<   ЗМІСТ   >>