Повна версія

Головна arrow Філософія arrow Історія, філософія і методологія психології та педагогіки

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ УСТРІЙ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ

Основна мета цього розділу полягає в ознайомленні читача з концептуальним пристроєм психологічної теорії, специфікою всіх її основних концептів. В результаті її вивчення навчається повинен:

знати

  • • основні концепти психологічної теорії;
  • • концептуальну трансдукцію як метод психології;

вміти

  • • визначати специфічні особливості основних психологічних концептів;
  • • вбудовувати психологічні концепти в концептуальну трансдукцію;
  • • критично оцінювати різні моделі концептуального пристрою психології;

володіти

  • • методами оцінки різноманіття уявлень про концептах психології;
  • • вмінням давати характеристику психологічних концептів на основі методу концептуальної трансдукції;
  • • вмінням здійснювати переходи між психологічними концептами.

Ключові терміни: предмет психології, концептуальна трансдукция, перемикання уявлень, інтенціональність, психологічний факт, закон, принцип, час.

Предмет і специфіка психології

Характеристика будь-якої науки передбачає акцент на її особливостях, які називаються предметом даної науки. У предмет психології входять всі ті її риси, яких немає у інших наук. Характерні особливості груп психологічних наук є підставою постулирования існування психології як окремої галузі науки.

У буквальному перекладі з грецької мови "психологія" означає вчення про душу. Термін "психологія" винайшов на початку XVI ст. хорват М. Маруліс [1] . У ті далекі часи психологія як раз і розумілася як наука про душу. Але згодом від згадки душі стали відмовлятися. Сучасні вчені, як правило, вважають за краще міркувати не про душу, а про ментальні процеси. Часто не обмежуються і ними, вважаючи предметом психології не тільки ментальні процеси, але і поведінку людей. Так, американська психологічна асоціація визначає психологію наступним чином: "Psychology is the study of the mind and behavior " [2] . Термін "behavior" (від англ. - "Поведінка") більш однозначний, ніж термін "mind", під яким можна розуміти і ментальність, і свідомість, і розум, і розум. Найбільш часто психологія визначається як наука про ментальності і поведінці. Причому включення в визначення психології поведінки є новацією, яку ініціював засновник психологічного біхевіоризму Дж. Уотсон в 1913 р Але якщо в предмет психології включається поведінку, то розумно включати туди і мову, як це зробив Л. С. Виготський. Справа в тому, що в концептуальному відношенні ментальність, поведінку і мову осмислюються за допомогою одних і тих же концептів психології. Сенс цього зауваження визначається не пропозицією визначати психологію як науку про ментальність, мовою і поведінці, а вказівкою на необхідність використання у визначенні психології специфічних концептів, наприклад, понять пам'яті, уяви, мотивації, фрустрації, характеру, темпераменту.

На довгому шляху розвитку психології її предмет визначали по-різному. Наведемо з цього приводу цікаві відомості [3] , для зручності читача зведені в табл. 4.1.

Таблиця 4.1. Уявлення про предмет психології

автори

Характеристика предмета психології

T. Гоббс

Предмет психології - не душа, а тіло в його взаємодії з іншими тілами

І. М. Сєченов, В. М. Бехтерєв

Предмет психології - регульоване поведінку

В. М. Вундт,

В. Дільтей, О. Кюльпе

Предметом психології є свідомість

Μ. М. Троїцький

Предмет психології - явище духу, а не його сутність

Ф. Брентано

Предмет психології - не зміст свідомості, а його акти, дії

К. Штумпф

Предмет психології - функції або акти на відміну від феноменів, які є предметом філософії

Ю. Охоровіч

Предмет психології - явища духовного життя людини

Π. Μ. Ф. Жане

Предмет психології як об'єктивної науки - людські дії

С. Л. Франк

Предмет психології - душа, а не душевні явища, а також "несвідоме"

П. Габерлін

Предмет психології - осягнення людьми самих себе як справжньої дійсності

А. Пьерон, Дж. Б. Уотсон, К. С. Лешли, Б. Ф. Скіннер

Предмет психології - поведінка

К. Коффка

Предмет психології - принципи гештальттеории

Ф. Г Олпорт

Предметом соціальної психології є людська поведінка і його оцінка

П. Я. Гальперін

Предмет психології - орієнтовна діяльність суб'єкта в проблемних ситуаціях

А. Н. Леонтьєв

Предмет психології - аналіз формує свідомість людської практики, життєдіяльності

Μ. Г. Ярошевський, А. В. Петровський

Предмет теоретичної психології - само- рефлексія психологічної науки, що виявляє і досліджує її категоріальний лад, пояснювальні принципи, ключові проблеми і саме психологічне пізнання як особливий рід діяльності

Зміст табл. 4.1 представляє собою хороший стартовий майданчик для розвитку уявлення про предмет психології. По-перше, воно показує, що єдино вірне, причому лаконічне визначення предмета психології чи можливо. Про це недвозначно свідчать і величезний обсяг психологічного знання, і характерний для нього плюралізм. По-друге, всі визначення предмета психології даються в рамках деякого концептуального каркаса, вірніше, в межах того чи іншого філософського напряму. Не випадково біхевіористи стверджують, що предметом психології є поведінка, а представники гештальтпсихології акцентують увагу на гештальт. При бажанні табл. 4.1 можна змінити, залишивши в ній судження, чітко пов'язані з розглянутим в гол. 3 психологічних напрямів. Звідси випливає актуальний висновок.

Визначення предмета психології набувають найбільш виразне зміст в тому випадку, якщо вони робляться як короткі вирази основних концептів відповідних психологічних напрямків. Сімома основними психологічних напрямів відповідає сім визначень предмета психології.

Щоб не бути голослівними, наведемо відповідну таблицю (табл. 4.2).

Таблиця 4.2. Визначення предмета психології в різних психологічних напрямах

психологічні напрямки

Визначення предмета психології

фрейдизм

Предметом психології є детермінація несвідомим свідомого

біхевіоризм

Предметом психології є поведінка людей і тварин

діяльнісна психологія

Предметом психології є формування свідомості практикою людей

культурно

історична

психологія

Предметом психології є діалектика інтерпсіхіческой ситуації, мови і мислення

гештальтпсихология

Предметом психології є гештальт

гуманістична психологія

Предметом психології є найбільш піднесені цінності

когнітивна психологія

Предметом психології є когнітивні процеси і поведінку людей, знання, які використовуються на благо людей

Продовжуючи аналіз змісту предмета психології, слід звернути особливу увагу на його визначення, дане М. Г. Ярошевський та А. В. Петровським, які зробили акцент на концептуальному пристрої психології. Виникає резонне питання: чи не втрачається при цьому її об'єктне зміст? Одна справа - поведінка людей, інше - поняття про нього. Ми з повагою розглядаємо позицію двох згаданих психологів.

Широко поширене протиставлення концептів тим об'єктам, образами яких вони нібито є. При цьому недостатньо розуміють, що природа об'єктів не дана людині безпосередньо, а, як кажуть учені, теоретично навантажена. Актуально визнання самостійності об'єктів, наприклад, людей як суб'єктів, творців психології, але не їх протиставлення концептів. Вказівка на концепти психологічної теорії серед іншого не втрачає з поля зору і об'єкти. Тому цілком правомірно таке визначення: предметом психології є її концептуальний зміст.

Але і це визначення предмета психології недостатньо. Справа в тому, що необхідно в певній формі виділити специфіку цього змісту. Предмет будь-якої науки визначається її концептуальним змістом. У чому ж полягає специфіка психології, її відмінність, наприклад від економіки? У пошуку відповіді на це питання пошлемося ще раз на Американську психологічну асоціацію, яка об'єднує 137 000 її членів, які керуються таким положенням: "Наша місія полягає в розвитку творчості, форм спілкування і застосування психологічних знань на благо суспільства і поліпшення життя людей" [4] . Цитата звучить добре, але знову бажана специфіка психології не знайшла свого виразного вираження. Про який саме благо піклуються психологи? Чи відрізняється воно від блага в понятті економістів, політологів, представників технічних наук, чи ні? Важке запитання, на який тим не менше треба шукати відповідь.

Коли звертаються за допомогою до психологів? Тоді, коли концепти тієї чи іншої науки недостатні остільки, оскільки вони не враховують особливість конкретних проблемних ситуацій, причому будь-якої природи, зокрема економічної, політичної, технічної. Наведемо показовий приклад. Оператори атомних електростанцій проходять ґрунтовну підготовку під керівництвом своїх технікологіческіх наставників. Але вони не є фахівцями в області стресовій стійкості операторів. Настає час психологів. Можна навести безліч подібних прикладів.

Переходячи до узагальнень, відзначимо, що співвідношення психології з іншими аксіологічними науками вельми своєрідно. Психологія знаходиться не поруч з ними, а виходить з їх принципів. Так, працюючи з економістами, психологи не говорять, що потрібно відмовитися від принципу максимізації прибутку і замінити його якимось психологічним принципом. Вихідні економічні принципи залишаються в силі. Але вони конкретизуються з урахуванням особливостей людей або соціальних груп.

У відомому сенсі психологія підноситься над іншими аксіологічними науками. Вона не претендує на повноцінний метанаучной статус, бо не в змозі замінити собою, наприклад, метаекономіку або метаполітологію. Проте має місце відоме уточнення змісту базових наук. Бажаючи це підкреслити, дамо психології мезометанаучний (від грец. Mesos - середній) статус.

Специфіка психології полягає в тому, що вона сприяє підвищенню результативності базових наук за допомогою свого концептуального змісту, зокрема, уявлень про поведінку, діяльності, мови, мисленні. У будь-якій актуальною психологічної теорії оптимізуються або окремі психологічні концепти, або їх поєднання. Саме ця обставина найбільшою мірою характеризує своєрідність психології як науки. Психологія - це наука про оптимізацію тих концептів, які входять до її складу і не повторюються ні в жодній іншій науці.

висновки

  • 1. Визначення предмета психології проводиться в рамках окремих психологічних напрямків.
  • 2. При визначенні предмета психології слід враховувати співвідносність психологічних напрямків [5] .
  • 3. Психологія - це наука про оптимізацію тих концептів, які входять до її складу і не повторюються ні в жодній іншій науці.

  • [1] Krstic К. Marko Marulic - The Author of the Term "Psychology" // Acta Instituti Psychologici Universitatis Zagrabiensis. 1964. № 36. S. 7-13.
  • [2] How does the APA define "psychology"? // Apa.org/support/ about / apa / psyehology.aspxr / answer. Режим доступу - вільний.
  • [3] Історія психології в особах. Персоналії // Психологічний лексикон. Енциклопедичний словник. У 6 т. / Ред.-упоряд. Л. А. Карпенко. М .: Наукова думка, 2005. С. 609-610.
  • [4] Див .: About АРА // apa.org/about/index.aspx. Режим доступу - вільний.
  • [5] Цей висновок випливає зі змісту гл. 3, де відзначалася доцільність синтезу досягнень різних психологічних напрямків.
 
<<   ЗМІСТ   >>