Повна версія

Головна arrow Головна

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

Медіаконвергенції: в спробах опису поняття

Як бачимо, процес медіаконвергенції охоплює цілий ряд змін, пов'язаних з появою нових каналів поширення інформації та її нових споживачів; новими принципами організації робочого процесу і появою нових компетенцій у журналістів, а також нових посад. Всі ці зміни досить масштабні. Їх можна розглядати в рамках окремих процесів. Саме тому визначень терміна "конвергенція" величезна кількість і часто вони сильно відрізняються один від одного. Ось кілька прикладів. Іспанські експерти Девід Домінго (David Domingo), Рамон Салаверрі (Ramon Salaverria) відзначають, що "конвергенція - дуже багатозначне поняття, яке використовується для опису різних тенденцій в журналістиці. Ці тенденції мають і дещо спільне - стирання кордонів між різними ЗМІ, професійними навичками та ролями " [1] . Це визначення акцентує увагу на змінах, пов'язаних з появою нових компетенцій у журналістів, об'єднанням відділів і редакцій, що з'єднують журналістів з різних ЗМІ.

У статті М. В. Луканіна "Текст засобів масової інформації та конвергенція" дається таке визначення: "Процес конвергенції є загальною властивістю сучасного інформаційного суспільства, в рамках якого відбувається підвищення взаємозалежності різних елементів системи в цілому. Під конвергенцією розуміється як об'єднання різних форматів (газета в Інтернеті), так і економічне об'єднання раніше ізольованих секторів (телефонія, радіо і кабельне телебачення) " [2] . Дане тлумачення говорить про економічну складову процесу конвергенції - частому об'єднанні на базі одного ЗМІ (найчастіше на базі газетної редакції) інших галузей медіабізнесу.

Керівництво японської газети "Асахі сімбун" (Asahi Shimbun) вважає, що конвергенція - "це внутрішній робочий процес медіакомпанії, в результаті якого матеріали готуються і розподіляються по мультимедійним продуктам" [3] . Це визначення вказує на появу різних каналів поширення інформації.

Велика кількість різних визначень, що утрудняє вироблення остаточного, усталеного розуміння терміна, пов'язане ще й з тим, що експерти з різних країн, говорячи про конвергенції, часто спираються на свій досвід розвитку даного процесу в конкретній редакції. Часто він відрізняється від досвіду редакцій в інших країнах, що може бути пов'язано з цілим рядом причин - від законодавства в галузі засобів масової інформації до ставлення до нововведень журналістів і редакторів в даній редакції.

Здається, що "вмістити" всю багатозначність терміна " конвергенція " в рамках невеликого визначення досить складно, а може й неможливо. Він вимагає більш широкого опису.

Медіаконвергенції, конвергенція ЗМІ - це процес в сучасній медіаіндустрії, що почався в другій половині 1990-х рр., Коли ЗМІ стали поступово освоювати інтернет-платформу, створювати свої версії в Інтернеті. Процес медіаконвергенції безпосередньо пов'язаний з технічними досягненнями в області передачі інформації, оцифруванням інформації, можливістю зберігати і передавати текстову, аудіо- та відеоінформацію в цифровому вигляді і заснований на принципі крос-медійності - одноразовому виробництві контенту і багаторазовому його тиражуванні на різних медіаплатформи, що сприяє виживанню в умовах бурхливого розвитку інформаційно-комунікативних технологій. Процес медіаконвергенції супроводжується змінами, пов'язаними з організацією роботи співробітників і новою організацією робочого простору, новими вимогами до підготовки матеріалів, появою нових відділів і посад.

Процес медіаконвергенції включає два основних етапи розвитку (табл. 1.5).

I етап

  • 1. Злиття за допомогою оцифровки змісту різних ЗМІ з інтернет-платформою, що дозволяє поширювати контент, використовуючи дві медіаплатформи. Це самий початок процесу конвергенції - друга половина 90-х рр. XX ст. Газети вперше стали поширювати контент, використовуючи інтернет-платформу. Інтернет-версії газет (і додатків) у цей час - повний аналог матеріалів друкованої версії.
  • 2. Злиття раніше різних видів ЗМІ (преса, радіо, телебачення) на базі інтернет-платформи, що досягається за допомогою оцифровки змісту і дозволяє одночасно використовувати текстову, графічну, аудіо- та відеоформі подачі інформації. Результат такого злиття - поява мультимедіа, тобто злиття раніше різних видів ЗМІ на базі інтернет-платформи. З'являється можливість не тільки прочитати статтю на сайті газети, а й подивитися аудіовізуальні матеріали; не тільки подивитися новини через інтернет версію ТВ-каналу, а й там же прочитати їх в текстовому варіанті.

Традиційні журналісти - друковані або ефірні - починають готувати матеріали для інтернет-сайтів.

Сьогодні можна констатувати, що практично всі ЗМІ в світі пройшли ці дві фази першого етапу і, хоча аудіовізуальні матеріали можна подивитися не на всіх інтернет-сайтах друкованих ЗМІ, більшість сайтів надають якісний аудіовізуальний контент власного виробництва, газети розвивають відео- та аудіоконтенту на своїх сайтах .

На цій фазі опір нововведенням з боку журналістів зазвичай не дуже велика. Однак вимоги підвищеної оперативності до написання матеріалів можуть стати проблемою для репортерів, які звикли до того, щоб їм надавали певну кількість часу на підготовку тексту.

У газет можуть виникнути фінансові труднощі, пов'язані з розвитком своєї власної команди журналістів, що створюють відеоконтент для веб. Можуть (але не обов'язкові) відбуватися зміни в організації ньюзрумів. Від журналістів найчастіше не вимагають вміння однаково добре готувати текстові, аудіо-, відеоматеріали, проте їм необхідно вміти оперативно готувати матеріали, знаходити помітні, привабливі заголовки.

На цій фазі в більшості випадків з'являється нова посада - редактор інтернет-версії, можливо, деякі журналісти починають спеціалізуватися на підготовці матеріалів тільки для інтернет-версії.

3. Злиття за допомогою оцифровки змісту друкованих ЗМІ не тільки з інтернет-, а й мобільного, PDA-, е-paper-, kindle -платформи, що дозволяє поширювати контент, використовуючи додаткові медіаплатформи; ці нові платформи видання стали задіяти на початку - середині 2000-х рр.

На цій фазі можуть виникнути фінансові труднощі у зв'язку з розвитком мобільної версії.

Зміни в організації ньюзрумів, можливі, але не обов'язкові. Є приклад створення власної інформаційної служби для підготовки найостанніших новин, які транслюються на екран мобільного телефону. Німецька регіональна газета "Південний кур'єр" (Sudkurier) створила таку службу.

На цьому процес медіаконвергенції може зупинитися, причиною часто є законодавство в області перехресного володіння ЗМІ. Перший етап пройшли сьогодні дуже багато ЗМІ в усьому світі.

II етап

На даному етапі відбувається злиття раніше різних ринків ЗМІ (можливо, і інших галузей медіабізнесу) на базі одного ЗМІ (як правило, на базі друкованого засобу масової інформації). Результатом такого злиття часто стає поява конвергентної (мультимедійної) редакції, що об'єднує журналістів з різних ЗМІ, разом працюють над виробництвом контенту. Цей етап пов'язаний:

  • - З об'єднанням редакції газети (і додатків), сайту з мовним ресурсом - телеканалом або радіостанцією (можливо, з фотослужбою; відділами продажів і крос-медійного розміщення реклами);
  • - Об'єднанням редакції газети з її онлайнової версією і всілякими додатками з теле- і радіостудії (можливо, фотослужбою; відділами продажів і крос-медійного розміщення реклами).

На даному етапі процесу конвергенції сьогодні знаходяться деякі американські та російські видання.

На цьому етапі опір нововведенням з боку журналістів досить сильне, великі і фінансові витрати, в тому числі на переучування кадрів. Журналістів закликають (якщо не зобов'язують) співпрацювати і готувати матеріали для інших медіа. Можливо і поєднання багатофункціональних журналістів і журналістів, які готують контент для окремих платформ.

У поданні матеріалу починає діяти принцип "5А": "Any volume, Anytime, Anybody, Anywhere and Anything" (скільки завгодно, коли завгодно, кому завгодно, де завгодно і що завгодно).

Процес конвергенції сьогодні особливо актуальне для друкованих ЗМІ та є ключем у вирішенні проблеми виживання в умовах конкуренції з новими ІКТ, злиття різних ЗМІ часто відбувається на базі друкованого засобу масової інформації, до паперових видань видавничі будинки та медіакомпанії додають онлайнові або мовні ресурси.

Таблиця 1.5. Етапи розвитку процесу конвергенції

Етапи процесу конвергенції

Організація ньюзрумів і вимоги до журналістів

Інтернет-версії газет - повний аналог друкованої версії

Як правило, з'являється інтернет-відділ, він часто включає аудіо- і відеоотдели. Може відбуватися об'єднання друкованої та інтернет-редакції. Журналісти двох редакцій взаємодіють зі створення контенту. Від журналістів найчастіше не вимагають вміння однаково добре готувати текстові, аудіо-, відеоматеріали, однак необхідно вміти оперативно готувати матеріали для сайту, привабливі заголовки. У більшості випадків з'являються нові посади: редактор інтернет-версії, редактори новинної стрічки, співробітники, що займаються створенням і редагуванням відеоматеріалів

Відбувається розширення інтернет-редакцій, вони все частіше включають власні відео- і аудіослужби.

Є приклади створення власної інформаційної служби для підготовки контенту для мобільної платформи.

У цей час відбувається стрімкий розвиток мультимедійного контенту на сайті. Газети експерементують з різними форматами надання відео- та аудіоконтенту на сайті

Поява конвергентної (мультимедійної) редакції, що об'єднує журналістів з різних ЗМІ, разом працюють над виробництвом контенту. Журналістів закликають (якщо не зобов'язують) готувати матеріали для інших медіа. Можливо і поєднання багатофункціональних журналістів і журналістів, які готують контент для окремих платформ

  • [1] Domingo D. et al. Four Dimensions of Journalistic Convergence: A preliminary approach to current media trends at Spain // Paper for the 8lh International Symposium of Online Journalism . University of Texas at Austin. P. 1.
  • [2] Луканіна M. В. Текст засобів масової інформації та конвергенція // Політична лінгвістика. 2006. № 20. С. 206.
  • [3] Формуючи майбутнє газет: аналіз стратегічних тенденцій і можливостей газетної галузі // Нові редакційні концепції. ГИПП, 2006. № 4. Т. 5. С. 15.
 
<<   ЗМІСТ   >>