Повна версія

Головна arrow Головна

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

Тренінгові програми для журналістів- практиків

З розвитком процесу конвергенції в ЗМІ з'явилася величезна кількість самих різних тренінгів, курсів підвищення кваліфікації для журналістів-практиків. Як правило, всі вони розраховані на газетярів, які знайомляться з принципами онлайн-журналістики, вчаться створювати мультимедійний контент. Журналісти можуть проходити навчання безпосередньо в своїй редакції або інших організаціях, часто - у вищих навчальних закладах, при яких діють різні тренінгові програми для журналістів-практиків. Існують також онлайн-тренінги. Перевага їх в тому, що медіакомпаніям не потрібно витрачати великі кошти на залучення фахівців або оплачувати навчання співробітників в інших організаціях, онлайн-тренінги також допомагають заощадити час.

В якості тренерів можуть виступати співробітники з інших відділів або спеціально запрошені фахівці. Організацією та проведенням тренінгів можуть займатися менеджери медіакомпанії. Багато тренінги також організують і проводять газетні асоціації.

Необхідність наявності нових компетенцій у журналістів сьогодні відчувають в деяких російських медіакомпаніях, де зовсім недавно стали проводити різні тренінгові програми. Такі програми сьогодні є в агентстві РІА "Новости", медіахолдингу "Алтапресс", "НГ", "АіФ", "Комерсанті", "Радянському спорті". В "АіФ" проводяться тренінги по фотожурналістики, зі створення відеоконтенту для співробітників з інтернет-відділу і для всіх бажаючих з газети, бізнес-тренінги, основна мета яких навчити журналістів продавати контент. В "Комерсанті" теж діють різні тренінги на рівні відділів. У РІА "Новости" всі співробітники компанії проходять цілий курс з семінарів, лекцій і практичних занять по принципам і основам мультимедійного мовлення. В "Радянському спорті" журналістів навчали тому, як ставити матеріали на сайт, визначати статус новини, місце і час її публікації, прописувати теги. Був тренінг і по створенню відеоматеріалів, для чого запросили відеоінженера з "КП", який розповів про ази відеозйомки.

Дуже багато тренінгів є сьогодні в ВД "Алтапресс". Організацією та проведенням занять для журналістів займається Оксана Силантьєва, керівник медійних проектів видавничого дому.

Журналісти "Алтапресс" отримують по електронній пошті письмові завдання. Спільно вони створюють google-календар, у який потрібно заносити різні події. "Журналісти отримують завдання: щось знайти і запланувати, наприклад, керівник департаменту освіти пообіцяв в травні, що на 20-серпня закінчиться ремонт шкіл, отже, журналіст на 20 серпня ставить в календар - перевірити, чи всі школи відремонтовані. Всі завдання видно в мережі і легко перевірити, хто виконав завдання, хто ні " [1] . Журналісти також отримують завдання по створенню власного блогу і friend-стрічки за своєю тематикою. Потрібно знайти тих блогерів, які пишуть на ту ж тему, що й журналіст.

Генеральні директори, головні редактори і журналісти видавничого дому проходять також навчання в Новосибірському інституті розвитку преси. Там навчання направлено на розуміння суті сучасної новинної середовища.

У Росії поки тільки починає впроваджуватися практика проведення масштабних тренінгових програм для журналістів- практиків. Прикладом може служити тренінг для керівників видавничих компаній, редакційних і IT-служб видавничих будинків і журналістів, який в червні 2009 р провела Гільдія видавців періодичної преси (ГИПП). Тренінг пройшов в рамках семінару "Управління мультимедійним контентом" [2] . Учасникам семінару розповідали, як працювати з мультимедійним новинним потоком, створювати мультимедійні новини, управляти архівом видання.

Практика проведення тренінгових програм по мультимедійній журналістиці вже давно (більше семи років) існує в основному у всіх зарубіжних медіакомпаніях. Навчальних курсів набагато більше і вони набагато різноманітніше, ніж ті, які є сьогодні в російських виданнях. В якості тренерів часто виступають спеціально запрошені фахівці, а не співробітники з інших відділів, як це буває у вітчизняних ЗМІ.

Журналісти зарубіжних медіакомпаній проходять навчання як в своїй редакції, так і нерідко в інших організаціях.

Тренінги для зарубіжних журналістів часто організовують і проводять газетні асоціації. Наприклад, в квітні 2008 р Європейський центр журналістики (The European Journalism Centre) запропонував тренінг для журналістів-газетярів "Як записувати гарне відео".

В цьому ж році Газетна асоціація Америки (Newspaper Association of America, NAA) опублікувала доповідь "Більше уваги онлайн-відео: посібник з розвитку відеоконтенту на інтернет-сайтах газет" [3] . Його мета - переконати видавців газет приділяти більше уваги розвитку відеоконтенту на своїх сайтах. NAA надає для газет інформаційні ресурси, на яких можна знайти інформацію по зйомці і редагуванню відеоматеріалів, відеообладнання, будівництва студії.

Дуже багато тренінги присвячені саме відеожурналістики. Газети все частіше намагаються додавати відеоконтент до своїх матеріалів на сайті. Створення відеоматеріалів - абсолютно нова сфера діяльності для друкованих журналістів, яка вимагає серйозної перепідготовки.

На думку Девіда Данкль Гіман (David Dunkley Gyimah), тренера з відеожурналістики, "навчити газетяра того, як знімати, редагувати і поширювати професійне відео, можна за три тижні" [4] . Протягом першого тижня учні знайомляться з мовою телебачення, професійними термінами і правилами експлуатації відеокамери; а також знімають відео, коли камера стоїть на тринозі. Під час другого тижня учні більше знімають, камера вже знята з триніжків, вони пізнають ази фільмовиробництва. Під час третього тижня учні розвивають відеомишленіе.

Під час всього курсу учні завантажують відзняте відео собі на комп'ютер і пробують його редагувати.

Є відеотренінги, розраховані всього на один день. Наприклад, Асоціація Преси Великобританії (The UK Press Association) пропонують такі відеотренінги для менеджерів і редакторів.

Досить багато мультимедійних тренінгів, під час яких журналістів навчають не тільки створювати відеоконтент, а й писати для інтернет-версії. Базові навички залишаються колишніми, але газетярі вчаться по-новому представляти матеріал, підбирати помітні заголовки, розуміти критерії пошуку інформації в мережі. Наприклад, у 2007 році для журналістів з друкованої версії "Гардіан" був проведений базовий тренінг по мультимедійній журналістиці. Газетярів вчили самим основним навичкам роботи в мережі: як вести блог, знімати і завантажувати фотографії.

Тренінгів зі створення аудіоконтенту значно менше, але вони теж є в деяких зарубіжних виданнях. наприклад,

"Дейлі Телеграф" був лідером серед британських видань в навчанні журналістів створення аудіоматеріалів.

  • [1] Інтерв'ю автора з О. Силантьєвої. Додаток 10.
  • [2] ГИПП запрошує на семінар "Управління мультимедійним контентом". URL: media-online.ru/index.php3?id=300561 (дата звернення: 05.06.2009).
  • [3] New Report Urges Newspapers To Embrace Online Video. URL: reelseo.com/online-video-newspapers-naa/New Report Urges Newspapers to Embrace Online Video (дата звернення: 24.07.2008).
  • [4] Videojournalism: How-to implement it and why newspapers can beat TV . URL: editorsweblog.org/analysis/2007/07/videojournalism_howto_ implement_it_and_w.php. (дата звернення: 18.07.2007).
 
<<   ЗМІСТ   >>