Повна версія

Головна arrow Філософія arrow Методологія наукових досліджень

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

Методологічні проблеми наукових досліджень в економіці

Абдукція (від лат. Abductio - відведення) - умовивід від слідства до причини, від випадку до правилом, від емпіричних фактів до пояснює їх гіпотезі, логічний прийом, особливістю якого є те, що з посилки, що є умовним висловленням, і укладення випливає друга посилка . Цей метод ще більш імовірнісний, ніж індукція. Його застосування в наукових дослідженнях вимагає наявності у дослідника неабиякої частки фантазії, уяви, інтуїції, оскільки необхідно знайти причинний зв'язок між умовністю першої посилки і ув'язненням.

Абстрагування (від лат. Abstractio - відволікання) - це логічний метод наукового пізнання, що представляє собою уявне відвернення від неістотних ознак і виділення істотних, сутнісних ознак об'єкта, в результаті чого і з'являється логічно чи логіко-геометричний образ об'єкта.

Алгоритм - метод дії, який припускає строго певну (детерміновану) послідовність дій, що дозволяє вирішити завдання за кінцеве число кроків. Термін "алгоритм" прийшов у наукову літературу з математики та програмування.

Аналіз (від грец. Analysis - розкладання, розчленування) - метод пізнання, що представляє розчленування досліджуваного об'єкта на складові елементи з метою вивчення його будови, ознак, властивостей, внутрішніх зв'язків, відносин.

Аналогія - ситуація, коли, виявивши схожість в деяких ознаках досліджуваних об'єктів, ми можемо припустити, що вони мають схожість і за іншими ознаками. Модель являє собою аналог досліджуваного об'єкта.

Благо - те, що задовольняє потребу.

Дедукція (від лат. Deductio - виведення) - розумовий процес, в якому думка дослідника йде від загального до приватного (одиничного).

Догма (від грец. Dogma - думка, вчення, постанова) - положення (або доктрина), визнане незаперечним, беззаперечним і незмінним і прийняте бездоказово, некритично.

Індукція (від лат. Inductio - наведення) - розумовий процес, в якому думка дослідника йде від часткового до загального. Розрізняють повну і неповну індукцію.

Інтерпретація (лат. Interpretatio - тлумачення, роз'яснення). Суть даного методу пізнання проявляється в тому, що факти, отримані в одній галузі науки, можна "тлумачити" з позиції іншої галузі, виявляючи тим самим нові закономірності.

Метод еволюційний (історичний, генетичний). Еволюційний метод застосовується в тих випадках, коли об'єкт і предмет дослідження розвивається в часі. Залежно від галузі наукового пізнання його називають історичним, генетичним або еволюційним. Суть методу полягає в тому, що в процесі аналізу розвитку об'єкта виявляються його ознаки, потім на рівні теоретичного аналізу та синтезу виділяються загальні і суттєві ознаки кожного етапу розвитку. Це дозволяє зрозуміти і пояснити існуючий стан об'єкта, виявити тенденції розвитку і прогнозувати майбутні зміни стану об'єкта.

Метод (від грец. Methodos - шлях до чого-небудь) - це прийом, спосіб, образ дії. Стосовно до наукових досліджень - це спосіб пізнання, дослідження.

Метод аксіоматичний (від грец. Axioma - удостоенное, прийняте положення). В основу теоретичної побудови завжди кладуться якісь вихідні положення - аксіоми або постулати, які приймаються за істину. Потім з цих аксіом і постулатів логічним шляхом виводяться всі інші твердження. Найчастіше даний метод пов'язують з дедукцією. Проте в тій чи іншій мірі аксіоматичність присутня у всіх логічних методах і використовується у всіх галузях науки, в тому числі й економічної. Очевидно, що головною проблемою аксіоматичного методу є істинність аксіом. У силу цієї обставини основною областю застосування аксіоматичного методу є математика, логіка, хімія, деякі розділи фізики.

Метод імовірнісний (недетермінований). Суть імовірнісних методів випливає із самої назви. У теорії ймовірностей ймовірність - це кількісна міра, ступінь можливості появи деякої події. Даний метод дозволяє припустити істинність висновків і можливість існування ознак або їхніх стосунків. За цією ознакою до імовірнісних методів можна віднести індукцію, абдукції, аналогію.

Метод детермінований. До детермінованним відносяться методи дослідження, в яких залежність між розглянутими ознаками строго задана, або детермінована (від лат. Determinare - визначати), тому дослідження приводить до однозначних висновків. До числа детермінованих методів можна віднести дедукцію і аксіоматичний метод. Але в силу особливостей аксіоматичного методу його застосування, як правило, в якісному вигляді може призвести до помилкових висновків, що особливо характерно для гуманітарних наук. Одержання невірних висновків найчастіше відбувається у випадках, коли в якості аксіом приймається посилання на авторитет (Біблія, твори відомого вченого, виступи вищого керівного особи і т.д.), так як наступні логічні побудови і висновки жорстко детермінуються даної аксіоматичної посиланням. У таких випадках говорять про догматичному підході.

Метод діалектичний. Світ, з діалектиці, це безперервний рух, зміну, розвиток буття. Ця онтологічна установка методів пізнання, передбачає аналіз всіляких точок зору на досліджуваний предмет, а також розвитку цих методів.

Метод дисциплінарний - сукупність прийомів дослідження ознак об'єкта, застосовуваних у конкретній області знання. Кожна дисципліна створює свій дисциплінарний образ об'єкта і предмета дослідження і виділення істотних ознак з погляду даної дисципліни. Саме це забезпечує накопичення дисциплінарних знань і дозволяє провести дослідження за обраними ознаками. Дисциплінарні методи "нарізають" навколишній світ на окремі об'єктні та предметні області.

Метод якісний припускає вербальне опис об'єкта дослідження та його ознак, а також відносин між ознаками. Тобто формулювання поняття про об'єкт і предмет дослідження проводиться словами з допомогою процедур описи, характеристики та порівняння.

Метод кількісний - базується на використанні вимірюваних величин, як правило, виражених у вигляді чисел. Його основу складає процедура вимірювання.

Метод міждисциплінарний (як і мультидисциплінарний) дозволяє отримувати нові знання шляхом інтерпретації об'єкта та наукових фактів однієї дисципліни з позиції іншої. Це сприяє розширенню меж дисциплінарної методології.

Метод метафізичний. Метафізичним зазвичай називають метод пізнання, в основу якого кладуться рефлексії, тобто знання, що представляють думки самого дослідника, абсолютізіруемие ім. У цьому сенсі коли хочуть підкреслити однобічність методу, його називають метафізичним.

Метод науковий - це логічно обгрунтований спосіб пізнання, заснований на теоретичних засадах, реалізованих в установках дослідження.

Метод трансдисциплінарних базується на теоріях, що припускають власну, як правило, єдину "картину світу". Наявність власної картини світу дозволяє розробляти власні методи дослідження об'єкта, а також інтерпретувати знання, отримані за допомогою дисциплінарних, міждисциплінарних і мультидисциплінарних методів. Причому ця інтерпретація зводиться до побудови більш-менш правдоподібних аналогій. Суть трансдисциплінарності інтерпретації полягає в тому, щоб на основі власного "образу світу" виявити ознаки і відносини, які не можуть бути виявлені або пояснені дисциплінарними теоріями і методами. Трансдисциплінарності методи можуть бути використані на будь-якому рівні пізнання, і на фактуальную, і на теоретичному. У той же час основна сфера їх практичного застосування знаходиться у вирішенні складних багатофакторних проблем як окремих наук, так і міждисциплінарного та мульдісціплінарного характеру. На відміну від філософських методів теорії, покладених в основу трансдисциплінарних методів, надають можливість їх формалізувати.

Метод філософський. Філософські методи класифікуються за використовуваної онтології і світогляду. Філософські методи вирішують перший методологічну проблему - онтологічну і гносеологічну - і являють собою звід регулятивов дослідження на "верхньому поверсі" абстрагування в самій загальній формі. Наприклад, діалектичний, метафізичний, агностицизм, матеріалізм і т.п.

Методика - послідовність кроків у будь-якої діяльності (наприклад, методика проведення лекційних занять і т.п.) У методиці, на відміну від алгоритму, упор робиться не на кінцеве число кроків, а на способи діяльності.

Методологія (букв. - Знання (logos) методів): 1) вчення про науковий метод пізнання; 2) сукупність методів, застосовуваних у якій-небудь сфері діяльності.

Методологія науки - це наука, об'єктом якої є методи пізнання. Предметом методології науки є виявлення сукупності методів пізнання; вивчення та порівняння теоретичних принципів, покладених в їх основу; визначення меж їх застосування; класифікація і узагальнення методів.

Методи пізнання по області застосування: дисциплінарні, міждисциплінарні, мультидисциплінарні (полідіс- ціплінарние), трансдисциплінарності методи.

Методи пізнання логічні: аналіз, синтез, абстрагування, узагальнення, аналогія, індукція, дедукція, абдукція, інтерпретація.

Методи пізнання нелогічні - інтуїція (від лат. Intueor - пильно дивитися). Інтуїція являє собою осягнення істини без попередніх доказів і логічних міркувань.

Узагальнення як результат розумового процесу являє собою якийсь висновок, що з ланцюга міркувань. Межею узагальнення є поняття, які не можна узагальнити, оскільки вони не мають родового поняття. Методи узагальнення: дедукція, індукція, аналогія, абдукція, інтерпретація.

Період - (від грец. Periodos - обхід, кругообращеніе) - тут проміжок часу, протягом якого щось відбувається.

Потреба - потреба, нужда, що вимагає задоволення. Невідповідність між наявним і необхідним.

Синтез (від грец. Synthesis - з'єднання, поєднання, складання) - це метод, що представляє уявне з'єднання виявлених в результаті аналізу елементів, їх ознак і відношень ознак у вигляді властивостей, зв'язків всередині об'єкта для вивчення цього об'єкта як єдиного цілого.

Технологія (від грец. Techne - мистецтво, майстерність) - знання майстерності, обробки, виготовлення чого-небудь. У наукову риторику прийшов з технічних дисциплін.

Цінність - це існуюче або сформоване у свідомості людини (або групи людей) ставлення до потребам, "удавана" необхідність, Те, що вважається необхідним в даний момент.

Цикл - (від грец. Kiklos - коло) - тут сукупність процесів, що утворюють закінчений коло розвитку протягом певного проміжку часу.

Економічний об'єкт - умовно виділений фрагмент відносин між людьми, в якому реалізується процес виробництва, розподілу благ та обміну ними і відносини людей до потреб. Критеріями виділення можуть бути різні ознаки економічних відносин. Економічні об'єкти темпорально залежні (від лат. Temporalis - тимчасовий, минущий), тобто характер прояву економічних закономірностей обумовлений фактором часу. У їхньому розвитку виділяються етапи, періоди і цикли. Економічні об'єкти ендемічні (від грец. Endemos - місцевий, властивий даній місцевості). Тобто характер прояву економічних закономірностей обумовлений просторовими закономірностями.

Економічні відносини - це зв'язки між людьми в суспільстві, що виникають з приводу виробництва, розподілу благ та обміну ними.

Етап (франц. Etape) - тут як окрема стадія якого -або процесу.

 
<<   ЗМІСТ   >>