Розділ III. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ з соціологічних дисциплін

проведення навчальних занять з загальної соціології

У результаті вивчення даної глави студент повинен:

знати

• • професійні компетенції, які необхідно виробити у студентів у процесі навчання їх загальної соціології;
• • особливості загальної соціології як навчальної дисципліни, що вводить студента в майбутню професію;
• • основні терміни з курсу загальної соціології;
• • вимоги, що пред'являються державним освітнім стандартом (ГОС) до складання навчальної програми із загальної соціології;

вміти

• • планувати навчальні заняття з загальної соціології та суміжних навчальних дисциплін;
• • вибудовувати внутрішньо- і міжпредметні зв'язки з курсом загальної соціології;
• • складати питання для перевірки та закріплення знань із загальної соціології;
• • складати навчально-методичний комплекс дисципліни "Загальна соціологія";

володіти

• • навичками складання навчально-методичного комплексу дисципліни (УМКД), фонду оцінних засобів (ФОС) і Анотації до навчальній програмі з загальної соціології та суміжних дисциплін;
• • методикою проведення навчальних занять з загальної соціології.

Загальна соціологія як навчальна дисципліна

Загальна соціологія (основи соціології) - найважливіша з профільних дисциплін, з яких починається навчання майбутніх соціологів в бакалавраті. Її мета - ознайомити студентів з основними поняттями і галузями соціології, а також із загальними завданнями соціологічного вивчення суспільства. Це тим більше важливо, що більшість абітурієнтів, вступаючи вчитися на факультет соціології, мають туманне уявлення про ту науці, якою їм доведеться займатися кілька років, а може бути, і все життя.

Загальна соціологія відноситься до базової частини професійного циклу навчальних дисциплін, поряд з такими дисциплінами, як історія соціології, соціологія організацій, соціологія освіти, методологія і методи соціологічного дослідження, соціологія управління, економічна соціологія, політична соціологія, соціологія комунікацій, сучасні соціологічні теорії та ін.

Завдання курсу

• 1. Дати загальну характеристику соціології та її розділів.
• 2. Пояснити наукову значущість тих проблем, які розглядає соціологія.
• 3. Розкрити зміст основних проблем, що вивчаються соціологами.
• 4. Розтлумачити значення найбільш часто зустрічаються в соціології соціальних понять.
• 5. Виробити розуміння логічного зв'язку, що існує між окремими об'єктами вивчення в соціології.
• 6. Описати специфіку професійної діяльності соціолога.
• 7. Акцентувати увагу на соціальних проблемах, процеси та явища, які характерні як для сучасного суспільства, так і для всього людства в усі періоди його існування.

Дидактичні принципи, особливо важливі для викладання загальної соціології, - принципи міцності, системності і проблемності.

Вимоги до результатів освоєння дисципліни "Загальна соціологія"

Вивчивши курс загальної соціології, бакалавр повинен володіти наступними загальнокультурними компетенціями (ОК):

• • прагнення до саморозвитку й підвищення своєї кваліфікації (ОК-6);
• • усвідомлення соціальної значущості своєї майбутньої професії і володіння високою мотивацією до виконання професійної діяльності (ОК-8);
• • здатність використовувати основні положення і методи гуманітарних і соціально-економічних наук при вирішенні професійних завдань (ОК-9).

До професійних компетенцій (ПК), які виробляються при вивченні загальної соціології, відносяться:

у науково-дослідній діяльності:

• здатність застосовувати у професійній діяльності базові та професійно-профільовані знання та навички з основ соціологічної теорії і методам соціологічного дослідження (ПК-1);

у виробничо-прикладної діяльності:

• здатність і готовність використовувати знання методів і теорій соціальних і гуманітарних наук при здійсненні експертної, консалтингової та аналітичної діяльності (ПК-4);

в організаційно-управлінській діяльності:

• здатність використовувати базові теоретичні знання, практичні навички та вміння для участі в наукових і научнопрікладних дослідженнях, аналітичної та консалтингової діяльності (ПК-10);

у педагогічній діяльності:

• здатність і вміння використовувати отримані знання у викладанні соціологічних дисциплін (знання основ соціально-економічних і гуманітарних дисциплін) (ПК-12).

Таким чином, в результаті вивчення курсу загальної соціології студент зможе:

знати

• • основні методи і завдання соціології;
• • загальний вміст професійної роботи соціолога;
• • основні соціологічні терміни;
• • основні розділи соціології;
• • основні соціальні проблеми, що розглядаються соціологією;

вміти

• • використовувати соціологічну термінологію у навчальній і професійній діяльності;
• • визначати соціальні функції різних соціальних інститутів;
• • дати характеристику суспільства як соціальної системи;
• • розрізняти критерії, за якими проводиться соціологічна класифікація суспільних явищ;

володіти

• • здатністю пояснити значення основних соціологічних понять;
• • розумінням специфічних особливостей наукової та практичної роботи соціолога;
• • умінням орієнтуватися в соціальних проблемах, хвилюючих сучасне суспільство.