Теоретичні інтерпретації у ставленні до гіпотезам і емпіричним даним

Світ теорій і мир психологічної реальності

Одним із значущих для експериментальної психології напрямком у методології наукового мислення стало подання про класифікацію систем знань, теорій різного ступеня спільності і наукових гіпотез з погляду виділення рівнів, свідчать про близькість або дальності шляху до емпіричної їх перевірці. Гіпотези виступають сполучною ланкою між "світом теорій" і "світом емпірії".

Саме відповідно до висунутих гіпотезами дослідники будують експериментальні моделі (ЕМ) - ситуації, в яких актуалізуються і експериментально вивчаються базисні процеси і явища, що розглядаються в тій чи іншій проблемній галузі психологічного знання. Співвідношення світу теорій (Т), експериментальних моделей і емпіричної (психологічної) реальності можна представити таким чином, як показано на рис. 1.1.

Рис. 1.1. Експериментальні моделі (ЕМ) як сполучні світ теорій (Т) і психологічну реальність (ПР)

Світ психологічної реальності (ПР) відкритий людині - як його суб'єктивний досвід - і досліднику, який реконструює дану реальність у тих чи інших психологічних поняттях. Отже, суб'єктивна реальність позначена правим колом - ПР. Самі ж психологічні поняття, або психологічні конструкти, черпаються з області теорій. Це лівий коло - Т. У світі теорій існують концепції, принципи пояснення, психологічні закони. Середнє коло представляє експериментальні моделі - ЕМ, розроблювальні дослідником, з одного боку, виходячи з теорій, а з іншого - через індуктивних спостережень феноменів і емпірично виявлених закономірностей.

ЕМ - це також область реалізованих психологічних досліджень. У ніс можуть увійти тільки реалізовані експерименти, за допомогою яких перевіряються емпірично завантажені гіпотези.

Є певні вимоги до того, що називають теорією. Не всяка система поглядів на психологічну реальність може отримати статус теорії. Проходження науковим нормативам, сформованим до певного моменту розвитку науки, - один з критеріїв теоретичного знання. Таким нормативом виступає можливість виведення з теорії наслідків, перевіряються дослідним шляхом.

Схема К. Хольцкамп

У схемі, запропонованій німецьким автором критичної психології К. Хольцкамп (1927-1995) і представленої нами в табл. 1.1, ті системи поглядів, по відношенню до яких не можуть бути перевірені випливають з них слідства, називаються "емпірично не завантаженою". Вони не становлять предмета розгляду в експериментальній психології. Власне схема Хольцкамп і була вибудувана їм, щоб "обмежити теоретизування" - відмежувати гіпотези, які в принципі не можна експериментально перевірити або які не припускають непрямого виявлення психологічного знання (для перевірки яких не потрібно будувати дослідження).

Таблиця 1.1. Схема Хольцкамп

Але в науці теорія часто забігає вперед дослідницької практики. Гіпотези часом не вдасться перевірити в сьогоденні в силу відсутності необхідного методичного інструментарію або неопрацьованості ЕМ, але зате це у випадку емпірично завантажених гіпотез настає в майбутньому, коли, наприклад, вирішується проблема розробки необхідного методичного інструментарію для операціоналізації змінних, що входять в ЕМ.