ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ОСВІТИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

В результаті вивчення матеріалу даного розділу студент повинен:

• • знати напрямки освіти дітей раннього та дошкільного віку, наукові підходи до проектування і організації освітнього процесу в дошкільних організаціях, освітні функції всіх видів діяльності; науково-теоретичні та методичні основи розвитку дошкільнят у різних видах діяльності;
• • вміти проектувати, організовувати і аналізувати освітній процес в дошкільних освітніх організаціях, диференціювати різні види діяльності дітей з урахуванням їх особливостей і освітніх функцій; вибирати і використовувати методи, технології розвитку дошкільнят у різних видах діяльності, аналізувати ефективність їх використання з урахуванням вікових особливостей дошкільнят, характеру міжособистісного взаємодії, виду діяльності;
• • володіти знаннями і способами проектування, організації та аналізу освітнього процесу в дошкільних освітніх організаціях з урахуванням особливостей і освітніх функцій всіх видів діяльності дітей; знаннями, методичними основами проектування і здійснення педагогічного супроводу розвитку дітей в різних видах діяльності, а також способами аналізу і оцінки якості його здійснення.