Повна версія

Головна arrow Педагогіка arrow ІСТОРІЯ І МЕТОДОЛОГІЯ ПЕДАГОГІКИ І ОСВІТИ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

ПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

  • 1. Педагогіка, на думку К. Д. Ушинського, - це, перш за все, наука або мистецтво? Обгрунтуйте свою відповідь.
  • 2. У чому суть ідеї народності у вихованні по К. Д. Ушинського? Чи відповідають ці погляди тенденціям розвитку сучасної вітчизняної педагогіки?
  • 3. Сучасники Л. М. Толстого називали його «російським Руссо». Наскільки справедливо таке судження?
  • 4. Яке тлумачення понять «виховання» і «освіта» давав Л. Н. Толстой в період реалізації принципу свободи в Яснополянській школі в 1959-1962 рр.? Чи згодні Ви з ним?
  • 5. Який внесок у розробку теорії і практики «вільного виховання» вніс К. Н. Вентцель?
  • 6. Прочитайте «Декларацію прав дитини» К. Н. Вентцель і дайте їй педагогічну оцінку.
  • 7. Що таке педологія? Хто такі біогенетиком і соціогенетікі? Дайте характеристику їх поглядам.
  • 8. Назвіть основні підходи до реалізації ідеї «трудової школи».
  • 9. Деякі дослідники на Заході називають А. С. Макаренка представником альтернативної педагогіки. Чи згодні ви з цією думкою?
 
<<   ЗМІСТ   >>