Повна версія

Головна arrow Інвестування arrow Управління інноваціями

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

Комплексно-комбіновані методи дослідження систем управління

Комплексно-комбіновані методи дослідження

Грунтуються на використанні дослідницьких методів, що включають в себе одночасно два або більше число методів і належать до різних класифікаційних груп. До основоположних базових методів цієї класифікаційної групи можна віднести:

  • - Абстрагування;
  • - Аналіз і синтез;
  • - Дедукцію і індукцію.

Крім них в дану групу входять інші методи (зокрема, кореляційний, факторний, динамічний, індексний, ФСА, системний аналіз, параметричний, аналітично-розрахунковий, аналіз проблем, соціологічний, прогностичний аналіз, діагностичний аналіз, детальний аналіз, глобальний аналіз, економічний аналіз , експертно-аналітичний, гіпотетико-дедуктивний, блоковий, аудит та ін.).

Метод абстрагування

Заснований на уявному відволіканні від несуттєвих властивостей досліджуваного об'єкта і вивченні надалі найбільш важливих його сторін на заздалегідь складеною моделі (замісної реальний об'єкт дослідження).

Метод аналізу та синтезу

Заснований на використанні при - дослідженні різних способів розчленування досліджуваного об'єкта на елементи, відносини (аналіз) і з'єднання в єдине ціле окремих його елементів (синтез). Наприклад, стосовно до дослідження процесів у СУ аналіз дозволяє підрозділити його на операції, виявити в ньому зв'язки і відносини, а синтез дає можливість з'єднати всі операції, зв'язки і відносини і скласти технологічну схему. Аналіз і синтез взаємопов'язані, вони являють собою єдність протилежностей. Метод аналізу та синтезу став основою системного аналізу та синтезу.

Метод дедукції та індукції

Базується на отриманні результатів дослідження на базі процесу пізнання від загального до частки (дедукція) і від приватного до загального (індукція). Дедуктивним називають такий умовивід, в якому висновок про деякий елемент безлічі робиться на підставі знання загальних властивостей всієї множини. Змістом дедукції як методу пізнання є використання загальних наукових положень при дослідженні конкретних явищ. Під індукцією розуміється умовивід від часткового до загального, коли на підставі знання про частину предметів класу робиться висновок про клас в цілому. Таким чином індукція встановлюється дедукцією. Багато нові знання, наприклад, відкриття, винаходи, ноу-хау, починаються з якого-небудь окремого випадку, а потім вже на основі індукції поширюються і узагальнюються. Дедукція і індукція - взаємодоповнюючі методи пізнання.

Параметричний метод

Серед низки методів, використовуваних. при дослідженні СУ, параметричний метод можна віднести до найбільш об'єктивним і часто вживаним (у тому числі у складі інших методів). Він грунтується на кількісному і якісному описі досліджуваних властивостей СУ (об'єкта дослідження) з використанням параметрів і встановленні взаємозв'язків між параметрами як усередині керуючої та керованої підсистем, так і між ними. Це дозволяє заздалегідь обраної номенклатурою параметрів на базі фактичних даних кількісно оцінити досліджуваний об'єкт. Залежності параметрів можуть бути функціональними (проявляються певні і точно в кожному окремо спостережуваному випадку) або кореляційними (обумовленими на основі кореляційного методу).

У параметричному методі параметри виступають однією з найважливіших базових характеристик як елементів СУ, так і в цілому всієї системи підприємства. Вони відображають взаємозв'язки елементів, стану та тенденції їх розвитку як з якісною, так і з кількісної сторони. Якісні та кількісні ознаки СУ тісно взаємопов'язані між собою і з її показниками.

При дослідженні СУ використовуються:

  • - Кількісні абсолютні та відносні параметри (як окремі випадки-показники). Показники в абсолютному обчисленні використовуються для опису відрізняються досліджуваних об'єктів (чисельність ППП, кількість підрозділів, витрати на персонал і т.п.), а відносні показники -для характеристики, наприклад, темпів зростання продажів, прибутку, чисельності, продуктивності праці персоналу і т. п .;
  • - Якісні ознаки, які в описовому вигляді характеризують те чи інше властивість системи (наприклад, спосіб впливу на керований об'єкт, метод оцінки тощо);
  • - Класифікаційні (номінальні) ознаки (параметри), що характеризують ті властивості системи, які не можуть брати участь в оцінці, але дозволяють віднести досліджуваний об'єкт до певного класу безвідносно до проведення оцінки (наприклад, список спеціальностей, співробітників, перелік марок ТСУ, типів ГСУ) ;
  • - Порядкові (рангові) параметри, що дозволяють якісно відрізняти один від одного досліджувані об'єкти, що виражається у привласненні їм, наприклад, балів (оцінка успішності, оцінка виступу спортсмена), розрядів (у робітників, спортсменів, чиновників), рангів (інженер 3, 2 і 1 категорії, старший, ведучий і головний інженер).

Показники СУ, як відомо, можуть бути одиничними, комплексними, інтегральними і узагальненими.

 
<<   ЗМІСТ   >>