Повна версія

Головна arrow Література arrow КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ. НАУКОВА МОВА

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

КОМБІНОВАНІ ДЕФІНІЦІЇ

Це найпоширеніший тип дефініцій, який поєднує в собі риси явних і контекстуальних тлумачень наукових понять. наприклад:

Властивістю деяких мінералів є здатність утворювати різні кристалічні форми при одному і тому ж хімічному складі. Це явище носить назву поліморфізму.

Даний тип дефініцій є типовим і дуже характерним для навчальної літератури, так як в ньому зафіксовано не готове знання, а представлений як би сам процес отримання цього знання. У комбінованих дефініціях простежується ізоморфізм частин, який заданий логічною моделлю дефініції (визначається = визначальне). При цьому визначальна (термініруемая) частина являє собою опис, в якому укладено весь сенс терміна. У смисловому і структурному відношенні ця частина абсолютно завершена і тому може бути представлена як самостійна предикативная одиниця. Друга частина (терминирующего, що визначається), будучи синтаксично неоднорідною (причетний оборот, підрядне речення, самостійне пропозицію), дефінітивно маркована, в якості маркера виступають зв'язки або зв'язкові дієслова. Змістовно ж ця частина спустошена і служить лише для введення терміна. Крім зазначеної двучастность будови, в даних конструкціях спостерігається строго фіксований порядок проходження частин: визначальне - визначається, тобто описова (термініруемая) частина завжди передує частині, що вводить термін.

Оскільки порядок проходження компонентів дефініції визначає її власне дефінітивного функції, то в цьому плані все різновиди комбінованих дефініцій виконують одну і ту ж дефінітива функцію, а саме - введення терміну. Комбіновані дефініції протиставляються явним як біфункціональних, які можуть як вводити термін, так і розкривати його значення, і контекстуальних як контрфункціональним, які спеціалізуються тільки на розкритті значення терміна.

Отже, комбіновані дефініції характеризуються двучастно- стю будови, що не залежить від синтаксичного статусу розглянутих структур, строго закріпленим порядком проходження частин, функціональним изоморфизмом цих структур. При роботі над даними конструкціями слід враховувати особливості процесу розуміння, який включає «дві послідовні ступені: ступінь мовного розуміння і ступінь вилучення сенсу» [1] . Лінгвістичний аналіз структур забезпечує рівень мовного розуміння, смислове ж розуміння пов'язане з перекодуванням даної мовної структури на типізовану структуру даного сенсу. Тому ядерні структури (в нашому випадку - явні дефініції) виступають в якості засобу контролю за розумінням. Таким чином, вивчення комбінованих дефініцій в іноземній аудиторії повинно перш за все спиратися на лінгвістичний аналіз і трансформаційні перетворення (зведення їх до явних дефініція).

  • [1] Вейзе А. Л. Читання, реферування і анотування іноземного тексту: навч, посібник. С. 51.
 
<<   ЗМІСТ   >>