Повна версія

Головна arrow Педагогіка arrow КОРЕКЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

ФОРМАЛЬНО-ЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ПРОБЛЕМИ ПОМИЛКИ

Відповідно до даного підходу помилки обумовлені порушенням правил формальної логіки.

Представники даного підходу - Дж. Ст. Мілль, Дж. Васлуй, Р. Мюнье. Формально-логічний підхід характерний для позитивістів. Один з основоположників позитивізму - Дж. Ст. Мілль під «помилкою» розуміє лише помилки в умовиводах, зумовлені порушенням правил формальної логіки. Він наводить перелік логічних помилок, який, на його думку, «є списком помилок».

На таких же підставах будував систему взаємозв'язку істини і омани сучасник Дж. Ст. Мілля американський позитивіст Дж. Васлуй.

Заслуговує на увагу аналіз помилки, проведений французьким позитивистом Р. Мюнье в роботі «Проблема істини». Р. Мюнье визначає оману як «акт, при якому розум робить помилкове судження, будучи впевненим, що воно вірне» [1] . У роботі Р. Мюнье визначена також структура помилки, яка включає матеріальну елемент (помилкове судження саме по собі) і формальний (віра, що це судження істинно).

Автор стверджує, що з цих двох структурних складових лише формальний елемент визначає приналежність висловлювання до омани.

  • [1] Mugnir R. Lc problcmc dc la vcritc. Parig, 1959. P. 9.
 
<<   ЗМІСТ   >>