Повна версія

Головна arrow Педагогіка arrow ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ОСВІТИ І ПЕДАГОГІКИ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

ШКОЛИ МЕСОПОТАМІЇ

У Месопотамії в кінці IV тисячоліття до н.е. здійснилося найбільше відкриття в історії людства - найдавніший народ шумери винайшли писемність - клинопис на глиняних табличках. Протягом декількох тисячоліть клинопис використовувалася багатьма народами Близького Сходу, що говорили на мовах: шумерському, акадській, Еламська, хеттском, хурритском, лувійських, урартском, старому перському. Давня шумерська прислів'я свідчила: «Хто хоче досягти успіху в школі, повинен підніматися на світанку». Щоб освоїти клинопис, діти відвідували школи при храмах, центрах книжності і навчання, тут були бібліотеки глиняних табличок. Методика передбачала заучування текстів напам'ять, усне повторення, копіювання зразків, навчання тривало довго з суворою дисципліною. На лівій стороні планшета, покритого тонким шаром вологої глини, учитель стилусом записував слова, а учень копіював їх на правій. Помилки можна було легко виправити, розправивши шар глини, учневі слід було спочатку навчитися писати поодинокі клини в різних позиціях. Освоївши знання тисячі груп клинів, він починав копіювати книгу, і ця копітка робота вимагала багато ретельності і часу. Вважається, що точне копіювання текстів - найважчий і напружена праця, випробування майстерності в навчанні.

Заснований в кінці III тисячоліття до н.е. столичне місто Вавилон досяг розквіту за царя Хаммурапі (1792-1750 до н.е.). Місто знову знайшов велич в VII ст. до н.е. при правлінні Навуходоносора II, який побудував знамениті висячі сади - одне з семи чудес Стародавнього світу. Вавилоняни славилися астрономічними спостереженнями і обчисленнями, використовували шестидесятиричную (підстава - 60) систему числення, що дісталася від шумерської і аккадської цивілізацій. У школах Месопотамії вивчали арифметику: не тільки додавання і віднімання, але й множення і ділення на 6. Число 60 має перевагу, воно кратно 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20 і 30, що стане основою ділення години і вимірювання доби, годин, хвилин і секунд і градусів. Шестидесяткова система числення була покладена в основу 60 хвилин в годині, 24 годин на добу і 360 градусів в колі, який на градуси теж розділили шумери. Спостерігаючи за фазами Місяця, шумерські астрономи створили семиденний тиждень. Учням було потрібно багато років, щоб освоїти читання і клинопис. У зв'язку з цим освіченими ставало лише обмежене число жителів Месопотамії: царські діти і сини знаті, жерців і чиновництва, переписувачів, лікарів. Більшість хлопчиків як підмайстри навчалися ремеслу батька, матері вдома вчили дочок ведення домашнього господарства і догляду за молодшими дітьми. З появою складової спрощеної клинопису грамотність серед населення Месопотамії стала більш поширеною. У період Вавилонського царства (початок II тисячоліття до н.е. - 539 р до н.е.) в більшості великих міст і храмів з'явилися бібліотеки; виникло стан переписувачів. У вавилонських школах хлопчиків учили читати і писати складової азбуки не тільки на рідному семітському мовою, а й мертвому - шумерському. Створювалися підручники граматики для шкіл, а також словники з тлумаченням стародавніх текстів, рідкісних слів і фраз, тут записали і зберегли для нащадків епос про створення світу - «Енума Еліша». Археологи виявили архіви клинописних книг і текстів в вавилонських школах, за допомогою яких поширювалася грамотність. Провідне місце в системі освіти і збереженні традицій культури належало вавилонським школам при храмах, «е-дубба» ( «будинок табличок»). Приймали в школу тільки хлопчиків. Навчання тривало від сходу до заходу сонця, вчили читання, письма, рахунку, історії та музиці, учень повинен був запам'ятати більше 600 символів, щоб навчитися писати. У школі за невиконані уроки учнів нещадно били, вважалося, що знання краще «закріплюються» покаранням.

У Месопотамії створено найраніше з відомих творів літератури - величний «Епос про Гільгамеша», шумерська протограф - перша версія епосу датована 2150-2000 рр. до н.е. У цій поемі міститься розповідь про подвиги напівбога, могутнього царя У рука Гільгамеша і Всесвітній потоп, який пізніше увійде до складу першої книги Біблії Буття. За час свого правління Новоассирийский цар Агішурбаніпал (668-627 до н.е.) створив у своїй столиці Ніневії першу на Стародавньому Сході систематично організовану бібліотеку клинописних текстів Месопотамії і Вавілоні, частково збереглася і до теперішнього часу. Колекція містила до 30 тис. Клинописних табличок, що містять близько 1200 різних текстів. У цей період зміст освіти включало досить різноманітні предмети: математику, читання і письмо, астрологію і мистецтво ворожіння, а також верхову їзду, полювання, мистецтво ведення бою, майстерність управління колісницею і придворний етикет.

Фінікія - приморська країна, яка перебувала на Близькому Сході, вела активну морську торгівлю і розповсюдила вплив по всьому Середземному морю (з 1550 до н.е. - 300 до н.е.). Створений в Фінікії алфавіт став широко використовуватися, оскільки фінікійські купці сприяли його поширенню в арамейською, арабською, давньоєврейської писемності. Фінікійський фонетичний алфавіт - попередник майже всіх сучасних алфавітів. Прямим наступником фінікійського став грецький алфавіт - перший повний алфавіт, що включає голосні, а не тільки приголосні букви, і його похідні: латинський, кирилиця і коптський.

виникнення алфавіту

Таблиця 2.1

символ

первісне

значення

Перша назва і фонетичне значення

I Iotomkii

в сучасних алфавітах

<

бик

ал п

х (алеф) в івриті 1 (аліф) в арабському А (альфа) в грецькому А в латинській А (аз) в кирилиці

хата

бет = / Ь /

2 (бет) в івриті V s (ба ') в арабському В (бета) в грецькому В в латинській В (веди) в кирилиці

символ

первісне

значення

Перша назва і фонетичне значення

нащадки

в сучасних алфавітах

-1

верблюд

Гамла = / g /

} (Гімель) в івриті? (Джим) в арабському Г (гамма) в грецькому Г (дієслово) в кирилиці

двері

Делта = / d /

т (далст) в івриті (далечінь) і ^ (заль) в арабському А (дельта) в грецькому D в латинській Д (добро) в кирилиці

 
<<   ЗМІСТ   >>