Повна версія

Головна arrow Педагогіка arrow ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ОСВІТИ І ПЕДАГОГІКИ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

ВИХОВАННЯ У ЕПОХА ПЕРВІСНОСТІ

В результаті вивчення даного розділу студент повинен:

знати

  • • основні принципи і етапи розвитку виховання в найдавніший період історії людства;
  • • передумови до розвитку виховання в епоху первісності;

вміти

  • • аналізувати, зіставляти, узагальнювати і систематизувати факти в історико-педагогічному процесі;
  • • робити обґрунтовані висновки про причини, взаємозв'язки, наслідки фактів і явищ минулого;
  • • здійснювати історико-педагогічний підхід у вивченні еволюції виховання і навчання;

володіти

  • • основними концепціями виникнення виховання;
  • • факторами становлення виховання як соціокультурного феномену та особливого виду діяльності.

Первісність

«Все люди від природи прагнуть до знання», - писав Аристотель в першому розділі «Метафізики». Первісність - найдовший етап еволюції людства. Коли і з яких причин виникло виховання, як воно впливало на антропогенез, тобто розвиток людини? У зв'язку з відсутністю письмових джерел для відповіді на ці питання потрібно археологічне вивчення залишків матеріальної культури, а також налеоан- тропологіческій аналіз вцілілих останків стародавньої людини. Особливий інтерес викликають праці етнографів і географів, присвячені дослідженню народів, що затрималися в первісному стані і які проживають в далеких країнах. Важливо простежити особливості побуту і звичаїв далеких від цивілізації племен, що дозволить частково відновити фрагменти картини первісного виховання.

Соціалізація - це процес, в якому немовлята починають набувати навички, необхідні для життя в якості члена суспільства. На відміну від багатьох інших видів живих істот, чия поведінка детерміновано біологічно, люди потребують соціальному досвіді, пізнанні культури. Для дитини дуже важлива первинна соціалізація, яка відбувається під впливом сім'ї, роду, племені, громади, дитина освоює установки, цінності та дії, властиві членам певної культури.

Инкультурация - процес, за допомогою якого діти навчаються відповідати вимогам навколишнього їх культури і долучаються до цінностей і норм поведінки, доцільним або необхідним в даній культурі. Батьки, вихователі та інші дорослі, однолітки сприяють цьому процесу залучення до цінностей і ритуалів культури, пов'язаних з соціалізацією. Американський вчений П. Монро відстоював психологічну концепцію походження виховання: інстинктивно наслідуючи поведінку дорослих, діти вступають в процес адаптації до існуючого порядку речей, бо виховання є лише пристосування до середовища. Ш. Летурно і Дж. Сімпсон запропонували еволюційно-біологічну концепцію, порівнявши виховання людей в період первісності з властивим вищим тваринам піклуванням про потомство.

 
<<   ЗМІСТ   >>