Повна версія

Головна arrow Журналістика arrow ПРАКТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ МЕДІАОСВІТИ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

ВИСНОВОК

Як показав досвід, кінофестиваль «Росія» надає благодатний матеріал для знайомства з найновішими фільмами, їх творцями і експертами. Він дозволяє студентам визначитися в світі мсдіапрофсссій. Хоча відразу слід застерегти, що багато хто приходить на фестиваль і просто за цікавою інформацією, яка так необхідна майбутнім журналістам, і за новими візуальними враженнями, і за досвідом спілкування, в тому числі і професійного, журналістського, але не завжди націленого на вивчення саме мистецтва кіно. Нерідко мотивація буває більш широкою: побачити цікавих людей, спробувати себе в сфері міжособистісної комунікації. Що цікаво, ці студенти аж ніяк не забувають про свою майбутню професію - журналістику - і нс залишаються лише пасивними глядачами. Вони теж беруть участь в роботі прес-центру, збирають думки присутніх, беруть інтерв'ю у учасників. Займаються безпосередньо журналістикою.

Таким чином, аналізуючи виконану на фестивалі «Росія» роботу, ми виявили, що через нього пройшли і ті наші студенти, які зовсім нс збиралися займатися професіями, пов'язаними з документальним кіно. Наприклад, в наших прес-релізах можна знайти студентські публікації нині відомих тележурналістів Костянтина Сьоміна, Ірини Арефьевой і ін. Багаторічний медіаобразоватсльний проект зумів залучити до фестивалю документального кіно найрізноманітніших людей з широкою мотивацією, зацікавивши їх в кінцевому підсумку тими життєвими ситуаціями, які відображаються в демонстрованих документальних фільмах і потім активно обговорюються на галасливих фестивальних майданчиках.

А там, між іншим, проводяться не тільки «круглі столи» та наукові конференції, а й майстер-класи, причому в прес-клубі про своїх фільмах неодмінно розповідають самі автори (серед них - і наші випускники). Працюючи на фестивалі, безпосередньо зустрічаючись з кінематографістами, беручи участь у всіх заходах, а потім відображаючи ці події в прес-релізах і Відеодайджест, звертаючись не тільки до вузької кінематографічної аудиторії, а й до широкої глядацької, студенти, звичайно, переживають відчуття прилучення до світу професіоналів високого рівня, отримують досвід живого і тісного контакту з самими різними людьми. Безсумнівно, такий досвід благотворно позначається на їх подальшому творчому зростанні, навіть якщо їх власна спеціалізація нс пов'язана з кіно.

Як бачимо, фестиваль «Росія» дійсно став ресурсної мсдіаобразоватсльной майданчиком для багатьох поколінь майбутніх журналістів і документалістів, не тільки дає їм конкретні професійні навички, а й прищеплювати загальну культуру, в тому числі і культуру візуального сприйняття і міжособистісного спілкування.

В ході здійснення медіапроекту студенти набувають навички активних комунікаторів. Важливим для них стає не тільки пасивне споживання інформації, а й самостійна творчість, цілеспрямована діяльність, «навчання за допомогою діяння» - «learning by doing». Ця технологія сприяє творчій спеціалізації студентів факультетів журналістики та масових комунікацій, тобто тих, до кого і звернено даний навчальний посібник.

 
<<   ЗМІСТ   >>