У підручнику представлені актуальні питання сучасної військово-педагогічної теорії та практики, а також розкрито проблеми виховання, навчання і розвитку військовослужбовців, їх психологічної підготовки до ведення бойових дій. Важливу увагу приділено формуванню педагогічної культури офіцера, педагогічної профілактики девіантної поведінки серед різних категорій військовослужбовців. Особливістю представленого видання є те, що педагогічні явища і процеси розглядаються з позиції особистісно-соціально-діяльнісного підходу. Підручник призначений для командирів і органів по роботі з особовим складом, викладачів військово-навчальних закладів, курсантів, слухачів, ад'юнктів, докторантів, студентів військових кафедр і навчальних військових центрів.