ФОРМИ КОНТРОЛЮ ОСВОЄННЯ ДИСЦИПЛІНИ.

Поточна атестація студентів проводиться в наступних формах: тестування; перевірка письмових домашніх завдань; виконання практичних робіт в рамках тематичного планування. Оцінки поточної атестації виставляються в п'ятибальною системою. Формою проміжної атестації студентів після закінчення вивчення навчальної дисципліни є залік, що проводиться у формі захисту рефератів.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ТА ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ.

• 5.1. Основна література.
• 1. Гоголєва, А. В. Аддиктивное поведінку і його профілакгіка / А. В. Гоголєва. - М .: МПСІ Воронеж: НВО МОДЕК, 2003. - 240 с.
• 2. Змановская, Е. В. Девиантология: (Психологія відхиляється): навч, посібник для студ. вищ. навчань, закладів / Е. В. Змановская. - М .: Изд. центр «Академія», 2004. - 288 с.
• 3.Організація роботи по комплексній профілактиці соціальних залежностей в підлітковому середовищі: метод, посібник / С. В. Воробйова [и др.]; під ред. С. В. Воробйової, М. А. Мазниченко, М. І. Нескоромна. - Сочі: РІЦ ФГБОУ ВПО «СГУ», 2012.- 102 с.
• 4. Психологія залежності: хрестоматія / сост. К. В. Сельченок. Мн. : Харвест, 2004. - 592 с.
• 5. Психологія підлітка: хрестоматія / сост. Ю. П. Фролов. - М.: Російське педагогічне агентство, 1997. - 526 с.
• 6. Рожков, М. І. Профілактика наркоманії у підлітків: учеб.- метод. посібник / М. І. Рожков, М. А. Ковальчук. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 144 с.
• 7. Сіматова, О. Б. Психологія залежності / О. Б. Сіматова. - Чита: Изд. ЗабГПТУ, 2006. - 300 с.
• 5.2. Додаткова література.
• 1. Войскунский, А. Е. Феномен залежності від Інтернету / А. Е. Войскунский // Гуманітарні дослідження в Інтернеті / під ред. А. Е. виття- скунского. - М .: Можайськ-Терра, 2003. - 432 с.
• 2. Врублевський, А. Г. Наркоманії і токсикоманії: загальні уявлення // Лекції по наркології / А. Г. Врублевський; під ред. Н. Н. Іванця.
• - М .: Нолидж, 2000. - 448 с.
• 3. Вульфов, Б. 3. Словник педагогічних ситуацій: Вчимося вихованню / Б. 3. Вульфов. - М .: Педагогічне товариство Росії, 2001. - 192 с.
• 4. Горанской С. В. Тютюнопаління. В кн. : Введення в наркологію: посібник для вчителя / М. М. Буркин [и др.]. - Петрозаводськ: Карелія, 1999..
• 5. Єгоров, А. Ю. Нехімічні (поведінкові) аддикции (Огляд) / А. Ю. Єгоров // аддіктологія. - 2005. - № 1. - С. 65-77.
• 6. Комплексний підхід до профілактики соціальних залежностей в підлітковому середовищі: моногр. / С. В. Воробйова [и др.]; під наук. ред. М. А. Мазниченко, М. І. Нескоромна. - Сочі: РІЦ ФГБОУ ВПО «СГУ», 2012.-306 с.
• 7. Короленко, Ц. П. Сім шляхів до катастрофи / Ц. П. Короленко, Т. А. Донських. - Новосибірськ: Наука, 1990. - 224 с.
• 8. Личко, А. Е. Підліткова наркологія / А. Е. Личко, В. С. Бітен- ський. - Л .: Медицина, 1991.- 304 с.
• 9. Лобанов, А. А. Педагогіка спілкування: навч, посібник / А. А. Лобанов.
• - Володимир: ВДПУ, 1995. - 143 с.
• 10. Особливості алкогольної і наркотичної залежності у підлітків: метод, рекомендації для лікарів, педагогів і батьків / Г. Ф. Ра- Кіцький, Н. П. Панюшкіна. - Хабаровськ: Изд. будинок «Арно», 2009. - 108 с.
• 5.3. Інтернет-ресурси, електронні бібліотечні системи:
• 1. Ваш вибір - життя! - http://formalzdorovia.com.
• 2. Міський центр медичної профілактики (г. Екатеринбург) - http: // profilaktica.ru.
• 3. Здорова Росія - http://takzdorovo.ru.
• 4. Інформаційний портал про подолання хімічних залежностей в РФ - алкоголізму, наркоманії ігроманії та комп'ютерних ігор - http: // vnezavisimost.ru.
• 5. Легше кинути, ніж курити - http://brosay-legko.ru.
• 6. Матері проти наркотиків "Обери життя» - http: //www.narkotiki. by / профілактична-діяльність.
• 7. Наукова електронна бібліотека РФФД - http://elibrary.ru.
• 8. Ні наркотикам - protivnark.narod.ru.
• 9. Центр «Діти проти наркотиків» - http://www.protivnarkotikov.ru.
• 5.4. Відеоматеріали (табл. 16).

Таблиця 16

Відеоматеріали

6. Матеріально-технічне забезпечення дисципліни.

Лекційні заняття: комплект електронних презентацій / слайдів; аудиторія, оснащена мультимедійною технікою (проектор, екран, компь- ютер / ноутбук).

Практичні заняття: аудиторія, оснащена мультимедійною технікою (проектор, екран, компьютср / ноутбук) з доступом в Інтернет.

Нижче наведемо план-конспект практичного заняття-тренінгу, на якому формуються профілактичні вміння майбутніх соціальних педагогів ^[1] .

Практичне заняття № 8

• [1] За матеріалами: Горанской С. В. Методичні рекомендації до проведення занять по темі «Профілактика тютюнопаління». URL: http://www.86unganschl-okt.edusite.ru/p44aal.html (дата звернення: 23.06.2013).