Повна версія

Головна arrow Природознавство arrow ДЕМОГРАФІЯ ТА СТАТИСТИКА НАСЕЛЕННЯ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

ПЕРЕДМОВА

У навчальні плани підготовки економістів, соціологів, менеджерів, маркетологів і регіоноведов входить дисципліна «Демографія і статистика населення». У самій назві дисципліни розкривається її цільове призначення: пояснити процеси, що викликають зміну чисельності і складу населення, навчити методам збору даних про населення з різних джерел і методів їх узагальнення, аналізу та прогнозування.

В силу своєї масовості населення являє собою об'єкт статистичного вивчення. При визначенні об'єкта дослідження в демографії і статистики населення мова завжди йде про населення конкретної держави (або групи країн). Феномен держави і його народонаселення має історичний характер, в природі якого закладено притаманне всім живим організмам властивість проходити різні стадії життєвого циклу.

Всі демографічні події, які впливають на склад населення, - народжуваність, смертність, брачность, розлучуваності, міграція - відносяться до масових явищ і мають яскраво виражений статистичний характер. Чисельність і склад населення постійно змінюються, щохвилини люди народжуються, вмирають, щодня хтось одружується, а хтось розлучається, переїжджає на інше місце проживання. Регулярний і достовірний облік населення свідчить про певний рівень культури. Закономірності демографічних явищ і процесів проявляються лише при узагальненні даних статистичними методами.

Проведення всеукраїнських переписів населення 2002 і 2010 рр. стимулювало інтерес до демографії та статистиці населення в сучасній Росії. За короткий період було створено кілька підручників з демографії [1] . Проведення мікроперепісі населення в жовтні 2015 р актуалізує відомості про склад населення Росії і сприяє більш якісній підготовці до наступної всеросійського перепису населення 2020 р

Даний підручник дає комплексні знання з дисципліни «Демографія і статистика населення». Перша глава націлена на те, щоб дати загальну орієнтацію в системі знань дисципліни «Демографія і статистика населення», познайомити з основами її методології та пріоритетними напрямками дослідження. У другому розділі розглядається історія обліку населення, а також виділення демографії як самостійної науки. В інших розділах підручника висвітлюються методи аналізу, питання історії демографії та статистики населення стосовно конкретних напрямів дослідження: народжуваності, смертності, закономірностям відтворення населення. Так, третя глава присвячена розгляду джерел даних про населення. У четвертому розділі розглядаються чисельність і структура населення. Вивчення матеріалу п'ятої глави дозволяє отримати комплекс знань в області статистики і демографічних досліджень сім'ї та домогосподарства як інститутів сучасного суспільства. Шоста глава присвячена темі статистики народжуваності. Сьома - смертності і тривалості життя. Статистичному вивченню шлюбності і розлучуваності присвячена восьма глава. У дев'ятому розділі розглядаються питання відтворення населення. Особливо важливі для розуміння розвитку демографічної науки і використання її законів для вироблення демографічної політики держави глави дев'ята, одинадцята і дванадцята. У десятому розділі розглядаються роль, види, джерела даних про міграцію населення. Розгляду теоретичних концепцій демографічного розвитку присвячена одинадцята глава. У дванадцятій главі розглядається демографічна та сімейна політика.

Підручник розрахований на студентів, що володіють знанням статистичних методів, і відповідає не тільки вимогам підготовки бакалаврів, але і магістрів.

Даний підручник підготовлений колективом викладачів кафедри статистики та економетрики Санкт-Петербурзького державного економічного університету та керівником Петростата - територіального органу державної статистики по Санкт-Петербургу і Ленінградської області. Участь керівника ТОГС забезпечило подробиця викладу сучасних технологій, прийнятих державною статистикою в зборі даних, а також взаємодія з органами виконавчої влади.

В результаті освоєння дисципліни студент повинен:

знати

  • • структуру демографічного знання і його взаємозв'язку з іншими галузями знання;
  • • роль і місце українознавства ім в розробці і реалізації соціально-економічної політики;
  • • соціальну значущість своєї майбутньої професії;
  • • роль і значення інформації та інформаційних технологій у розвитку сучасного суспільства і економічних знань;
  • • основні етапи еволюції управлінської думки і методологічний апарат демографії;
  • • систему джерел даних про населення;
  • • основні показники, що характеризують народжуваність, смертність, брачность, розлучуваності, відтворення населення, міграцію, розміщення населення;
  • • взаємозв'язок демографічних процесів і структур з основними параметрами розвитку економіки і соціальної сфери;

вміти

  • • оперувати знаннями законів розвитку природи, суспільства і мислення в професійній діяльності;
  • • аналізувати і оцінювати історичні події та процеси;
  • • знаходити організаційно-управлінські рішення і нести за них відповідальність;
  • • використовувати нормативні правові документи в своїй діяльності;
  • • здійснювати ділове спілкування: публічні виступи, переговори, проведення нарад, ділове листування, електронні комунікації;
  • • враховувати наслідки управлінських рішень і дій з позиції соціальної відповідальності;
  • • розробляти процедури і методи контролю; використовувати основні теорії мотивації, лідерства і влади для вирішення управлінських завдань;
  • • ефективно організовувати групову роботу на основі знання процесів групової динаміки і принципів формування команди;
  • • проводити аналіз демографічної ситуації в країні, регіоні, муніципальному освіті;
  • • розробляти заходи демографічної політики і оцінювати ефективність їх реалізації; зіставляти тенденції демографічного та соціально-економічного розвитку;

володіти

  • • навичками розрахунку демографічних показників;
  • • навичками застосування методів демографічного дослідження, інтерпретації демографічних даних;
  • • методами порівняльного аналізу глобального і локального демографічного розвитку;
  • • навичками підготовки проектів управлінських рішень, методичних і довідкових матеріалів, що базуються на демографічної інформації та розглядають населення як основного джерела національного багатства;
  • • культурою мислення, здатність до сприйняття, узагальнення та аналізу інформації, постановці мети і вибору шляхів її досягнення;
  • • навичками кооперації з колегами, роботи в колективі;
  • • навичками спілкування з людьми як умовою збору відомостей на підставі опитування; адаптації поведінки при проведенні опитування за місцем проживання, місцем роботи, в спеціально відведеному приміщенні; толерантного сприйняття соціальних, етнічних, конфесійних і культурних відмінностей;
  • • здатністю аналізувати соціально значущі проблеми та процеси;
  • • одним з іноземних мов на рівні, що забезпечує ефективну професійну діяльність;
  • • методами кількісного аналізу і моделювання, теоретичного і експериментального дослідження;
  • • основними методами, способами і засобами отримання, зберігання, переробки інформації, навичками роботи з комп'ютером як засобом управління інформацією;
  • • методами і навичками виконання розрахунків, необхідних для складання соціально-економічних розділів планів, їх обґрунтування та представлення результатів роботи відповідно до прийнятих стандартів;
  • • основними методами захисту виробничого персоналу і населення від можливих наслідків аварій, катастроф, стихійних лих.

Наведений перелік придбаних компетенцій відображає багатогранність функцій статистика-демографа. Це і розуміння складних демографічних процесів, і вміння зібрати дані про них, виявити їх сутність. Статистик повинен бути і організатором масового спостереження (наприклад, переписи населення), вміти організувати злагоджену роботу великого числа виконавців, володіти навичками переговорів. У той же час він повинен бути аналітиком, вміти виявляти головне в зібраних даних, володіти методами візуалізації статистики, підготовки аналітичних доповідей для обговорення і прийняття рішень органами виконавчої влади в галузі демографічної і соціальної політики.

Знання по демографії і статистики населення необхідні слухачам напрямків «Економіка», за бакалаврськими програмами «Статистика і аналіз даних», «Статистика і демографія»; напрямку «Міжнародні відносини» бакалаврської програми «Міжнародні відносини»; напрямків «Соціологія», «Державне та муніципальне управління», «Туризм», «Менеджмент» (бакалаврська і магістерська програми), включаючи профіль «Маркетинг».

Таким чином, підручник може розглядатися як дворівневий. Простіші розділи можуть вивчатися окремо від більш складних. Послідовність глав відповідає логіці демографічних процесів.

Дане видання буде корисно не тільки навчаються за програмами бакалаврату та магістратури, а й викладачам, аспірантам і науковим співробітникам.

  • [1] Введення в демофафію / йод ред. В. А. Іонцева, А. А. Сафадова. М .: Якою, ф-т МГУ; ТЕИС, 2002; Медков В. В. Демографія. Ростов н / Д: Фенікс, 2002; Борисов В. А. Демографія. 2-е изд. М .: Nota Bene, 2001; Демографія і статистика населення / під ред. І. І. Єлісєєвої. М .: Фінанси і статистика, 2006 і ін.
 
<<   ЗМІСТ   >>