Повна версія

Головна arrow Психологія arrow ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ

  • 1. Розробка концепції та планування дослідження.
  • 2. Планування та умови проведення навчального (формує) експерименту. Основні етапи проведення навчального (формує) експерименту. Критерії спроможності досягнутих результатів експерименту.
  • 3. Репрезентативність вибірки. Основні способи формування репрезентативних вибірок.
  • 4. Визначення вибірки для психологічного дослідження. Обсяг вибірки, склад за статтю, віком, досвіду роботи, освіті тощо. Для чого его необхідно враховувати?
  • 5. Вибір методів і методик. Основні вимоги та правила до узгодженості і додатковості одержуваної інформації, обраних методик. Їх методологічна обгрунтованість.
  • 6. Психологічний вимір і вимірювальні шкали. У яких випадках необхідно ранжувати «сирі» оцінки? Загальні правила ранжирування.
  • 7. Організаційне забезпечення психологічного дослідження (експерименту).
  • 8. Методичне забезпечення психологічного дослідження (експерименту).
  • 9. Інструментальне забезпечення експерименту, психологічного обстеження.
  • 10. Вимоги та правила проведення експерименту і психологічного (психодіагностичного) обстеження. Час, місце, умови, алгоритм роботи, тривалість роботи.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

  • 1. Дружинін, В. Н. Експериментальна психологія / В. Н. Дружинін. - СПб .: Питер, 2000.
  • 2. Куликов, Л. В. Психологічне дослідження: методичні рекомендації щодо проведення / Л. В. Куликов. - СПб .: Мова, 2002.
  • 3. Маклаков, А. Г. Професійний психологічний відбір персоналу. Теорія і практика: підручник для вузів / А. Г. Маклаков. - СПб .: Пітер, 2008.
  • 4. Практикум але загальної, експериментальної і прикладної психології: навч, посібник / В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Горбачевський та ін .; під заг. ред. А. А. Крилова, С. А. Манічева. - СПб .: Питер, 2000.
  • 5. Сидоренко, Є. В. Методи математичної обробки в психології / Є. В. Сидоренко. - СПб .: Соціально-психологічний центр, 1996..
 
<<   ЗМІСТ   >>