Повна версія

Головна arrow Психологія arrow ДИТЯЧИЙ ПСИХОАНАЛІЗ. ШКОЛА ГАННИ ФРЕЙД

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Адлер, А. Наука жити / А. Адлер. - Київ, 1997.

Адлер, А. Виховання дітей / А. Адлер. - Ростов н / Д, 1998..

Айке, Д. Над-Я: інстанція, що задає напрямок нашим учинкам // Енциклопедія глибинної психології / Д. Айке. - М., 1998. - Т. 1. - С. 504-519.

Бардишевская, М. К. Діагностика емоційних порушень у дітей / М. К. Бардишевская, В. В. Лебединський. - М., 2003.

Бессер, Р. Життя і творчість Анни Фрейд / Р. Бессер // Енциклопедія глибинної психології. - М., 2002. - Т. 3. - С. 1-23.

Беттельхейм, Б. Терапевтична середовище / Б. Беттельхейм // Еволюція психотерапії. - М., 1998. - Т. 2. - С. 11-33.

Блюм, Г. Психоаналітичні теорії особистості / Г. Блюм. - М "+1996.

Бурлакова, Н. С. Про нові можливості і перспективи розвитку проективної методології / Н. С. Бурлакова // Вісник Московського університету. Серія 14: Психологія. - 2008. - № 4. - С. 3-19.

Бурлакова, Н. С. Ідентифікація з «батьківській фігурою» в контексті розвитку самоідентичності дітей у віці 3-5 років / Н. С. Бурлакова // Національний психологічний журнал. - 2013. - Т. 12, № 4.- С. 44-55.

Бурлакова, Н. С. Проективні методи: теорія, практика застосування до дослідження особистості дитини / Н. С. Бурлакова, В. І. Олеш- кевич. - М., 2001..

Бурлакова, Н. С. Розвиток психотерапії як об'єкта цілісного розуміння та системного дослідження / Н. С. Бурлакова, В. І. Олеш- кевич // Культурно-історична психологія. - 2010. - № 2. - С. 88-97.

Бурлакова, Н. С. Психологічна концепція ідентичності Е. Еріксона в дзеркалі особистої історії автора (досвід дослідження природи клініко-психологічного знання) / Н. С. Бурлакова, В. І. Олешке- вич. - М., 2011 року.

Бурлакова, Н. С. Рівні культурно-історичного аналізу в клінічній психології / Н. С. Бурлакова, В. І. Олешкевич // Питання психології. - 2012. - № 6. - С. 36-45.

Винникотт, Д. Перехідні об'єкти і перехідні явища: дослідження першого "не-я» предмета // Антологія сучасного психоаналізу / Д. Віннікот; під ред. А. В. Рассохина. - М., 2000. - С. 186-200.

Статево-психологічний підхід у консультуванні дітей і підлітків: навч, посібник для вузів / Г. В. Бурменская, Е. І. Захарова, О. А. Карабанова, А. Г. Лідері. - М., 2007..

Виготський, Л. С. Діагностика розвитку і педологическая клініка важкого дитинства / Л. С. Виготський // Собр. соч .: в 6 т. - М., 1983. - Т. 5. - С. 257-321.

Грінсон, Р. Практика і техніка психоаналізу / Р. Грінсон. -

М., 2010 року.

Гуревич, П. С. Психоаналіз. Т. 1. Фрейдизм і неофрейдизм: підручник для магістрів / П. С. Гуревич. - 2-е изд., Перераб. і доп. - М .: Издательство Юрайт, 2016.

Дитячі та підліткові психотерапія: підручник для бакалаврату та магістратури / Е. Р. Баенская [и др.]; під ред. Е. В. Філіппової. - М .: Издательство Юрайт, 2016.

Кадиров, І. М. Дослідження в психоаналізі і психоаналіз як дослідження / І. М. Кадиров // Московський психотерапевтичний журнал. - 1998. - № 2. - С. 19-30.

Карабанова, О. А. Гра в корекції психічного розвитку дитини / О. А. Карабанова. - М., 1997..

Кляйн, М. Заздрість і подяку / М. Кляйн. - СПб., 1997..

Кляйн, М. Розвиток одну дитину / М. Кляйн // Виховання дітей та психоаналіз / Упоряд. Н. Ф. Калина. - М., 2000..

Кляйн, М. Деякі теоретичні висновки, що стосуються емоційного життя немовляти // Кляйн М., Айзекс С., Райвері Дж., Хай- Манн П. Розвиток в психоаналізі. - М., 2001..

Лапланша, Ж. Словник з психоаналізу / Ж. Лапланша, Ж. П. Понта- лисиць. - М., 1996.

Лебединський, В. В. Емоційні порушення в дитячому віці та їх корекція / В. В. Лебединський, О. С. Нікольська, Є. Р. Баенская, М. М. Ліблінг. - М., 1990..

Обухова, Л. Ф. Вікова психологія: підручник для вузів / Л. Ф. Обухова. - М .: Издательство Юрайт, 2016.

Олешкевич, В. І. Історія психотехніки: навч, посібник для вузів /

В. І. Олешкевич. -, 2002.

Олешкевич, В. І. Народження нової психотехнической культури / В. І. Олешкевич. - М., 1997..

Олешкевич, В. І. Індивідуальна психологія і психотерапія А. Адлера / В. І. Олешкевич. - М., 2010 року.

Олешкевич, В. І. Психологія як психотехніка: підручник для академічного бакалаврату / В. І. Олешкевич. - 2-е изд., Испр. і доп. - М .: Издательство Юрайт, 2016.

Олешкевич, В. І. Психологія, психотерапія і соціальна педагогіка А. Адлера: підручник для академічного бакалаврату / В. І. Олешкевич. - 2-е изд., Испр. і доп. - М .: Издательство Юрайт, 2016.

Патопсихологія. Психоаналітичний підхід: Теорія і клініка: навч, посібник для вузів / під ред. Ж. Бержере; пер. з фр. і науч. ред. А. Ш. Тхостова. - М., 2008.

Психоаналіз: підручник для бакалаврату та магістратури / С. В. ава- кумів [и др.]; під ред. М. М. Решетнікова. - М .: Издательство Юрайт, 2016.

Райх, В. Сексуальна революція / В. Райх. - СПб .; М., 1997а.

Райх, В. Функція оргазму / В. Райх. - СПб .; М., 19976.

Різенберг, Р. Творчість Мелані Кляйн / Р. Різенберг // Енциклопедія глибинної психології. - М., 2002. - Т. 3. - С. 84-124.

Сандлер, Дж. Пацієнт і психоаналітик / Дж. Сандлер, Кр. Дер,

A. Холдер. - Воронеж, 1993; М., 2007..

Сегал, X. Техніка дитячого аналізу Мелані Кляйн / X. Сегал // Топорова Л. В. Творчість Мелані Кляйн. - СПб., 2001. - С. 111-123.

Соколова, Е. Т. Самосвідомість і самооцінка при аномаліях особистості / Є. Т. Соколова. - М., 1989.

Соколова, Е. Т. Особливості особистості при прикордонних розладах і соматичних захворюваннях / Є. Т. Соколова, В. В. Ніколаєва. - М., 1995.

Соколова, Е. Т. Психотерапія. Теорія і практика: навч, посібник для студентів вищих навчальних закладів / Е. Т. Соколова. - М., 2010 року.

Спиваковская, А. С. Профілактика дитячих неврозів / А. С. Співаковська. - М., 1980.

Тайсон, Ф. Психоаналітичні теорії розвитку / Ф. Тайсон, Р. Л. Тайсон. - Єкатеринбург, 1998; М., 2013.

Томе, X. Сучасний психоаналіз / X. Томе, X. Кехеле. - М., 1996. - Т. 1.

Фігдор, Г. Психоаналітична педагогіка / Г. Фігдор. - М., 2000..

Фрейд, А. Теорія і практика дитячого психоаналізу / А. Фрейд. - М., 1996. - Т. 1, 2.

Фрейд, 3. Потяги і їхня доля // Фрейд 3. Основні психологічні теорії в психоаналізі. - М., 1923.

Фрейд, 3. Вступ до психоаналізу. Лекції / 3. Фрейд. - М., 1989.

Фрейд, 3. Тлумачення сновидінь / 3. Фрейд. - Єреван, 1991.

Фрейд, 3. Аналіз фобії п'ятирічного хлопчика // Фрейд 3. Психологія несвідомого. - М., 1990а. - С. 39-122.

Фрейд, 3. Про нарцисизм: Введення // Фрейд 3. Нариси з психології сексуальності. - Мінськ, 19906.

Фрейд, 3. Три нариси з теорії сексуальності // Фрейд 3. Психологія несвідомого. - М., 1990в. - С. 123-201.

Хартманн, X. Его-психологія і проблема адаптації / X. Хартман. -, 2002.

Четік, М. Техніки дитячої психотерапії. Психодинамические стратегії / М. Четік. - Спб., 2003.

Шмідт, В. Психоаналітичне виховання в Радянській Росії /

B. Шмідт // Partisans, Paris. - 1969. - № 46.

Шпіц, Р. Психоаналіз раннього дитячого віку / Р. Шпіц. - М .; СПб., 2001..

Шул'ц, Д. Історія сучасної психології / Д. Шульц,

С. Е. Шульц. - СПб., 1998..

Ельконін, Д. Б. Психологія гри / Д. Б. Ельконін. - М., 1978.

Еріксон, Е. Дитинство і суспільство / Е. Еріксон. - СПб., 1996..

Aichorn, A. Delinquency and Child Guidance: Selected papers / A. Aichorn. - NY, 1965.

Aichhorn, A. Wayward youth / A. Aichorn. - Evanston IL, 1983.

Alpert, A. Reversibility of Pathological Fixations Associated with Maternal Deprivation in Infancy / A. Alpert // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1959. - № 14. - P. 169-185.

Arnold, E. Helping Parents Help Their Children / E. Arnold. - NY, 1978.

Balint, M. Primary Love and Psychoanalytic Technique / M. Balint. - L., 1965.

Beiser, H. A follow-up of child analysis: The analyst as a real person / H. Beiser // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1995. - № 50. - P. 106-121.

Bergmann, M. On the fate of the intrapsychic image of the psychoanalyst after termination of the analysis / M. Bergmann // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1988. - № 43. - P. 137-153.

Bernfeld, S. Types of adolescence / S. Bernfeld // Psychoanal. Q. - 1938. - № 7. - P. 243-253.

Bettelheim, B. A home for the heart / B. Bettelheim. - NY, 1974.

Bios, P. On adolescence: a psychoanalytic interpretation / P. Bios. -

NY, 1962.

Bolland, J. The Hampstead Psychoanalytic Index / J. Bolland, J. Sandler. - NY, 1965.

Bowlbi, J. Gried and Mouring in Infancy and Early Childhood /

J. Bowlbi // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1960. - № 15. - P. 9-52.

Branded, J. Countertransference in Psychotherapy with Children and Adolescents / J. Brandell (Ed.). - N. Yersey, 1992.

Cashdan, Sh. Object relation therapy (Using the Relationship) / Sh. Cashdan. - NY, L., 1988.

Conen, Y. Grandiosity in Children with Narcissistic and borderline disorders - a comparative analysis / Y. Conen // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1991. - № 46. - P. 307-323.

Eissler, KR The effect of the structure of the ego on psychoanalytic technique / KR Eissler // The J. of the American Psychoanalitic Association. - 1953. - № 1. - P. 104-143.

Fairbairn, WRD An object relations theory of the personality / WRD Fairbairn. - NY, 1954.

Fraiberg, SH Counseling for the parents of the very young child / SH Fraiberg // Social Casework. -1954. - 35. - P. 47-57.

Fraiberg, SH Some characteristics of genital arousal and discharge in latency girls / / SH Fraiberg // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1972. - № 27. - P. 439-475.

Fraiberg, SH The Magic Years. Understanding and Holding the Problems of Early Childhood / SH Fraiberg. - NY, 1958.

Freud, A. Indications for Child Analysis / A. Freud // The Psych. Study of the Child. - 1945. - № 1. - P. 127-150.

Freud, A. The Psychoanalytic Study of Infantile Feeding Disturbances / A. Freud // The Psych. Study of the Child. - 1946. - № 2 - P. 119- 132.

Freud, A. The Establishment of Feeding Habits / A. Freud // In: Ellis R. (Hg.) Child Health and Development. - L., 1947.

Freud, A. Nachruf: August Aichhorn / A. Freud // Int. J. Psa. - 1951. - 32. - P. 51-56.

Freud, A. Problems of Termination in Child analysis / A. Freud. - NY, 1971.

Freud, A. The widening scope of indications for psychoanalysis / A. Freud // J. of the American Psychoanalytic Association. - 1954. - № 2.

Freud, A. Discussion of Dr. J. Bowlby is Paper (Grief and Mourning in Infancy and Early Childhood) / A. Freud // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1960. - № 15. - P. 53-62.

Freud A. The Concept of Development Lines / A. Freud // The Psychoanalytic Study of the Child. -1963. - № 18. - P. 245-265.

Freud, A. Acting Out / A. Freud // Int. J. Psych. -1968a. - № 49. - P. 165-170.

Freud, A. The Writings of Anna Freud / A. Freud. - NY, L., 19686.

Freud, A. Introduction to «Wayward Youth» by Aichhorn A. Collected Paper / A. Freud. - Z., 1950. - P. 98-100.

Freud, A. Research at the Hampstead Child Therapy Clinic and Other Papers / A. Freud. - NY, 1969.

Freud, A. War and Children / A. Freud, D. Burlingham. - NY, 1943.

Freud, A. Infants without Families / A. Freud, D. Burlingham. - NY, тисячу дев'ятсот сорок чотири.

Freud, A. An experiment in group upbringing / A. Freud, S. Dann // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1951. - № 6. - P. 127-168.

Frijling-Schreuder, E. Borderline states in children / E. Frijling- Schreuder // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1969. - № 24. - P. 307-327.

Geleerd, ER Borderline states in childhood and adolescence / ER Geleerd // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1958. - № 13. - P. 279-295.

Geleerd, ER Some aspects of psychoanalytic technique in adolescence / ER Geleerd // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1957. - № 12. - P. 263-283.

Graf-Nold, A. Der Fall Hermina Hug-Hellmuth. Eine Gschichte der fruhen Kinder-Psychoanalyse / A. Graf-Nold. - Munchen, 1988.

Hartmann, H. Psychoanalysis and Developmental Psychology // The Psychoanalytic Study of the Child. -1950. - № 5. - P. 7-17.

Katan, A. Some Thoughts about the Role of Verbalization in Early Childhood / A. Katan // The Psychoanalytic Study of the Child. -1961. - № 16. - P. 184-188.

Kennedy, H. The Hampstead Centre for the Psychoanalytic Study and Treatment of Children / H. Kennedy // The Bulletin of the Hampstead Clinic. - 1978. - № 1.

Kennedy H. Reflections on the aim of child analysis / H. Kennedy,

G. Moran // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1991. - № 46. - P. 181-197.

Kernberg, O. Severe personality disorders. Psychotherapeutic strategies /

O. Kernberg. - N. Haven, L., 1984.

Klein, M. The Psycho-Analysis of Children / M. Klein. - L., 1989.

Kohut, H. The Psychoanalitic Treatment of Narcissistic Personality Disorders / H. Kohut // The Psych. Study of the Child. - 1968. - № 23. -

P. 86-113.

Kris, E. Notes on the Development and on Some Current Problems of Psychoanalytic Child Psychology / E. Kris // The Psych. Study of the Child. - 1950. - № 5. - P. 24-46.

Kris, E. Opening Remarks on Psychoanalytic Child Psychology / E. Kris // The Psych. Study of the Child. - 1951. - № 6. - P. 9-17.

Laufer, M. Adolescence and developmental breakdown: a psychoanalytic view / M. Laufer, ME Laufer. - N. Haven, 1984.

Leichtman, M. An introduction to the psychological assessment of borderline conditions in children: borderline children and test process / M. Leichtman, S. Shapiro // Kwawer J., Lerner H., Lerner P., Sugarman A. (Ed.) Borderline phenomena and the Rorschach Test. - NY, 1980.

Macalpine, I. The development of the transference / I. Macalpine // Psychoanal. Quart. - 1950. -19. - P. 501-519.

Mahler, M. A study of the separation-individuation process and its possible application to borderline phenomena in the psychoanalytic situation / M. Mahler // Psych. Study of Child. - 1971. - № 26. - P. 403-424.

Mahler, MS On Symbiotic Child Psychosis: Genetic, Dynamic and Restitutive Aspects / MS Mahler, BJ Gosliner // The Psychoanalytic Study of the Child. - 1955. - № 7. - P. 286-305.

Mahler, M. The psychological birth of the human infant. Basic Books / M. Mahler, F. Pine, A. Bergmann. - NY, 1975.

Nagera, H. The developmental profile: Notes on some practical considerations regarding its use / H. Nagera // Psychoanalytic Study of the Child. - 1963. - № 18. - P. 511-540.

Nagera, H. Childrens reactions to the death of important objects /

H. Nagera // Nagera H. (Ed.) The developmental Approach to Childhood Psychopathology. - NY, 1980.

Nagera, H. Early childhood disturbances, the infantile neurosis, and the adult disturbances / H. Nagera. - NY, 1966.

Sandler ; J. The Hampstead Index as an instrument of Psychoanalytic Research / J. Sandler // Int. J. Psycho-Analysis. - 1962. - № 43. - P. 287-291.

Sandler ; J. The technique of Child Psychoanalysis / J. Sandler, H. Kennedy, RL Tyson. - Cambridge, 1980.

Sandler, J. The technique of Child Psychoanalysis. Duscussions with Anna Freud / J. Sandler, H. Kennedy, RL Tyson. - L., 1990..

Scharfman, MA Psychoanalytic Treatment / MA Scharfman // Wolman В. B., Egan J, Ross OR (Hrsg.). Handbook of Treatment of Mental Disorders in Childhood and Adolescence . Prentice Hall, Englewood Cliffs. - 1978. - P. 47-69.

Segal, H. Early infantile development as reflected in the psychoanalytic process. Steps in integration / H. Segal // Int.J. Psychoanal. -1982. - 63. - P. 15-22.

Spits, P. No and Yes / P. Spits. - NY, 1957.

Stern, DN Ein Modell der Sauglingsreprasentation / DN Stern // Forum der Psychoanalyse. - 1996. - № 12.

Stern, DN The interpersonal world of the infant / DN Stern. - NY, 1985.

Weisberger E. Concepts in ego psychology as applied to work with parents / E. Weisberger // Mishne J. (Ed.) Psychotherapy and Training in Clinical Social Work. - NY, 1980.

Winnicott, DW Ego distortion in Terms of True and False Self / Winnicott DW // The Maturational Processes and the Facilitating Environment. - L., 1965.

Wolman, B. Handbook of child psychoanalyses / B. Wolman. - NY, 1972.

Young-Bruehl, E. Anna Freud: A biography / E. Young-Bruehl. - NY, 1988.

 
<<   ЗМІСТ