Повна версія

Головна arrow Педагогіка arrow ІСТОРІЯ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

СТАНОВЛЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ІДЕЇ

програма

Античне виховання, його соціальна сутність. Платон про сутність суспільного виховання (цілі, зміст, організація). Роль християнської ідеології у формуванні поглядів на соціальне виховання. Гуманізація суті суспільного виховання в епоху Відродження (Т. Мор, Т. Кампанел- ла): постановка проблеми виховання неповторної людської індивідуальності засобами і можливостями суспільства, середовища. Християнське розуміння соціального аспекту виховання (католицький і протестантський підходи).

Основні поняття: античність, Відродження, гуманізм, антична педагогіка, Реформація, протестантська етика, милосердя.

рекомендації

Розвиток соціальної педагогіки як суспільного явища пов'язане з рефлексією людського суспільства з приводу ролі та можливостей суспільства у формуванні громадської типу особистості. Тому спочатку існування соціальної педагогіки пов'язано з філософським осмисленням соціальної сутності виховання. При вивченні важливо звернути увагу на наступні питання:

  • • Який був ідеал соціального виховання в античному суспільстві і чим це було зумовлено?
  • • Яка мета і в чому специфіка соціального виховання в античному суспільстві?
  • • У чому специфіка християнсько-релігійного розуміння суспільного виховання?
  • • Які соціально-педагогічні завдання намагалися вирішити діячі Реформації?
  • • Що змінюється в розумінні суті суспільного виховання у філософів - гуманістів епохи Відродження?
 
<<   ЗМІСТ   >>