Повна версія

Головна arrow Медицина arrow АНАТОМІЯ І ФІЗІОЛОГІЯ ЛЮДИНИ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   ЗМІСТ   >>

ВЗАЄМОДІЯ СЕНСОРНИХ СИСТЕМ

Аналізатори тісно взаємодіють між собою на декількох рівнях: спинальному, ретикулярному і таламокортікальіом. Особливо широка інтеграція сигналів в нейронах ретикулярної формації. У корі відбувається інтеграція сигналів вищого порядку, і в результаті цього коркові нейрони набувають здатність до складної комбінації сигналів. Це особливо характерно для клітин асоціативних і рухових зон, гак як пірамідні нейрони є кінцевим відділом декількох аналізаторів. Особливо важливі для межсенсорного синтезу асоціативні зони лобових часток кори, при їх ураженні у людей ускладнюється формування складних комплексних образів.

Взаємодія аналізаторів виявляється в соощущеніях - синестезія. Наприклад, всім відомо відчуття холоду, «бігають мурашок» по шкірі від скреготу ножем по склу. У цьому випадку на людину діє звуковий подразник - скрегіт, він його чує, але одночасно виникає відчуття холоду - воно є соощущеніем. Взаємодія проявляється і у взаємному підвищенні або зниженні їх збудливості; наприклад, роздратування холодових рецепторів посилює сутінковий зір, а теплових - знижує його. Межаналізаторних взаємодія дозволяє формувати при сприйнятті цілісні образи, які характеризуються ознаками різних модальностей (зорової, слуховий, нюхової, кінестетичний і ін.). В цілому завдяки спільній діяльності аналізаторів розширюється сприйняття людиною навколишнього світу.

У ряду людей виникають спонтанні межсеісорние синестезії - різні звуки викликають певні пофарбовані, колірні відчуття, це дозволяє їм позначати різними кольорами характер тих чи інших звуків, при цьому відповідність звуку кольором є індивідуальним. Є люди, у яких при дії світлових подразників виникають слухові відчуття.

Взаємозв'язок аналізаторів обумовлена іррадіацією збудження з доцентрових шляхів одного аналізатора на шляху іншого. Так, в області четверохолмия можливе поширення збудження з зорових шляхів на слухові, і навпаки. Одночасне функціонування різних сенсорних зон кори великих півкуль здійснює взаємний контроль органів почуттів і встановлення таких зв'язків, як слухо-рухові, слухо-зорові, зорово-рухові і т.д. Ці зв'язки лежать в основі оволодіння дитиною але міру розвитку різними навичками - спочатку руховими і комунікативними, потім відбитими в предметної діяльності, пізніше в конструктивній, ігровий, потім навчальної. Всі ці види діяльності вимагають певного рівня розвитку нервової системи, представленого, зокрема, сформірованностио, міцністю і рухливістю інтеграційного межаналізаторних взаємодії.

 
<<   ЗМІСТ   >>